近来,有人对大学本科的称谓提出了疑问,大学本科中的“本”是什么意思。我觉得读大学和不读大学区别还是很大的,他也是“进士”,但他的进士不是考来的,是恩赐的,我就是大学本科毕业,在当今社会大学生很普遍,本科也不足为奇,但是结合我自身来大学一定要读的,虽然现在读了大学也许工作也是不太好找,但是我们读书不仅仅是为了赚钱吧,读大学会让你接触来自五湖四海的同学,从他们的身上你可以了解的不同地方的风土人情,学会与不同地方的人交流的方式,对你步入社会也很有帮助,读大学可以接触大学老师,他们都是有自己专门钻研的领域,他们给你上课相当于你接触了同一领域不同方面的理论,从而阔宽你的知识面,提高你的认知能力,读大学可以培养你人脉啊,你可以参加学校里的社团,当然社团里的人员都是和你志同道合,有你的同学,也有低年级的学弟学妹,还有高年级的学长学姐,读大学你也可以有机会去图书馆看书,给自己增加精神食粮等所以一定要珍惜大学的生活,因为这也许是你人生当中最宝贵的一个篇章,如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从出生到死亡的长途旅行,那么大学生活,可以使我们看到最灿烂的风景。
1、大学本科为什么是“本”这个字?“本”是什么意思?
“本科”一词源于宋代。《宋史·选举志一》记载:开宝三年,诏礼部阅贡士及十五举尝终场者,得一百六人,赐本科出身,“本”的意思就是“正规”。这个字义现在依然存在,实际上,除了本科以外,还有一个“预科”,但是现在很多学校已经把预科取消了,或者只有“民族预科”,而“本科”则被保留了下来。本,就是表示正规、正统,
比如说,《本草纲目》,“本”,正统的,正经的。“本科”是由于科举制度录选而衍生出来的,比如说我们知道,古代科举,考到最高等级,叫进士。进士分几“甲”,也就是几个档次,明清时代只分三甲,但是在宋代时则有五甲之多。《宋史·选举志二》记载:第一甲赐进士及第并文林郎,第二甲赐进士及第并从事郎,第三、第四甲进士出身,第五甲同进士出身,
进士及第、进士出身、同进士出身,差别在哪?成绩不一样,档次不一样。怎么区分?进士及第、进士出身,这就叫“本科”,表示的是正统的、正规的,同进士出身,那是恩赐的,赏的面子,它就不能称为“本科”。因为你成绩在那摆着呢,你没那个水平,“本科”就是把“正统的”和“名义上的”给区分开来。后世,清代用“本科”一词用得最多,为了区分官员的资历,官员在公文里的自称,
因为清代官制不同。并不一定科举才当官,比如可以捐官,也就是花钱买官,比如最著名的,清乾隆时的钱度,他也参加过科举考试,但他没考上。他也是“进士”,但他的进士不是考来的,是恩赐的,那么,正经科举考试过,两榜进士的底子,那些官员陈述资历,说自己,“X年X甲进士第X名本科”。钱度不行,他不配,钱度陈述资历,只能说“X年X甲进士”,不能用“本科”,因为他不是正规的进士嘛。
2、读大学与不读大学的差别是什么?
谢谢邀请,我觉得读大学和不读大学区别还是很大的。第一,读大学的人和不读大学的人知识积累不会相同,大学里学到的知识层次更高,内容更丰富,能学到的东西更多,专业性更强,文化素质,职业技能和社交能力都能更好的培养和提高,第二,大学里个人素质得到了提高,思维方式,知识面,眼界都有所提升,通过大学提高个人的教育素养和文化气质,开阔了视野。
在学习知识的同时,学会了礼貌,谦和,更会为人处事,待人接物,第三,读大学的同时注重个人形象,穿衣打扮,更注意自己的外表,穿搭,发型,个人气质有所提高,也更自信,第四,朋友圈也不同,接触的人层次不同,在大学里更能交到志同道合的朋友,潜移默化人生观和价值观也会有所不同。第五,大学文凭也很重要,有些专业性较高的职业,没有专业相关的文凭是无法从事的,对于升职和职称评定也很重要,文凭,学历是进去某些企业的敲门砖,能让人去更广阔的世界发展,发挥自己的才能,
3、大学本科的“本”是什么意思呢,为什么要用“本”字而不是别的字?
按照目前我国高等教育的发展来看,主要分为专科(高职)、本科、研究生(硕士学位、博士学位)等阶段,其中本科生是目前大学生的主力军,而且很多人对大学生的基本认知也停留在本科生的阶段,甚至很多人普遍认为只有本科生才能被称为“大学生”。虽然这种说法并不准确,但也的确体现了大学本科生在国内高等教育阶段中的重要地位,
近来,有人对大学本科的称谓提出了疑问,大学本科中的“本”是什么意思?为什么要用“本”,而不是用其他的字呢?对于这个问题,笔者谈谈自己的认识。对于大学本科的理解,其实有好几种解释,我们先来了解以下两种具体的解释:解释1:我们现在所谓的大学本科全名叫“基本概念基本信息本科”,从字面上来理解,本科中的本是基本概念的意思。
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