我曾经去冒充一个孩子的家长(没有恶意的),去找补课老师,专门补数学。第二步,通过做试卷的方式,检测学生的数学水平,一个真正有经验的补课老师,其补课内容是连贯的、系统的、阶梯性的,数学是训练人们慎密逻辑思维的学科,大人可以跟小孩子商量,由Ta选择是否进行补习,这样的效果才是最佳的方案。
1、高一数学书上的题会做而练习册上的题不会做,上补习班能补上吗?
你好,作为一名近八年知名培训的初高中数学老师,我来回答一下你这个问题。很多从初中步入高中的同学都会发现,高中数学相对初中数学,难度大很多,许多初中数学学霸,到高中也成为普通一员,那么高中数学到底有多难呢?打个比方,初中就是教你包包子,考的就是包包子,高中数学类似就是教你包包子,可能考的是如何包饺子,换句话,它更考察你的知识灵活运用和迁移能力,
我们再说的高中课本,教材一定最经典的,最符合教学规律的,同时也是为了满足大部分学生的基本需求,因此,题目设置上难度整体不算特别大,但是基本上都比较经典,而我们考试遇到的题目,很多都是教材上题目的延伸和变式,所以千万不要轻视课本上的题目,要会做,而且做得很熟练,同时如果能自己改变条件进行改编题目就更好了,而我见到的大部分同学,一边是看着例题比着会做,没有钻研透彻,题目稍微变形一下,就完全蒙了。
高中数学的学习,一定要具备两个要素,一是智商,不用说了,大家都知道很重要,二是学习习惯和努力程度,初中有点人短时间内狂刷题,再加上一定的天赋,可以快速提分,高中这种方式基本就废了,整理错题,重视错题,举一反三,归纳总结,才是学好高中数学的不二法门。补习班教师水准确实因人而异,尤其是优秀的高中数学老师更是少之又少,如果遇到一个,确实可以帮忙许多,因为他会引领你的学习习惯,方法技巧等,这是最大的好处,选择时多观察一下,
2、想给孩子找个辅导班,专业补一下一对一数学,有好的推荐吗?
谢邀。建议1,找附近辅导机构,先试试课,感觉好就接着上,不好就免,干脆利落,2,找一些网校,也要试课,找找感觉,一要学生喜欢,二要教师水平要高,讲解清晰易懂,效率高。3,找亲戚中做数学老师的,教学能力强的,规避有偿家教风险,孩子去上课,家长带些礼物过去,别人也管不着,4,其他办法,让孩子多找老师问问题等,不多赘述。
3、初中数学老师都是怎么补课的?
如果我是数学老师,我是不会告诉你数学老师是怎么补课的;因为这既是“生意经”,也是“潜规则”,但是,我不是数学老师,我可以告诉你一些数学老师补课的方式方法!我曾经去冒充一个孩子的家长(没有恶意的),去找补课老师,专门补数学。在补习班行业,数学老师非常吃香,有的家长是找大学生补习,有的家长则是找中学老师补习。
但是毫不客气地说:大学生补习的效果肯定还是没有中学老师的补习效果好!原因很简单:从做题的角度来看,大学生和中学老师做题都没有问题,都能够把题解答出来;但理解学生的角度来看,大学生就不如中学老师了,中学老师知道什么是重点,学生对于该知识点有哪些问题,如此等等,在了解学生和重点知识方面,大学生不如中学老师。
那么,中学老师是如何补课的呢?三个步骤讲给你听:第一,重视和学生进行平等沟通,鼓励学生战胜困难,攻克难题,有经验的老师补课,并不是一上来就给学生讲题,而是首先和学生进行良好的沟通,关系非常平等,大多都是以朋友的语气交流沟通。这样的话,学生就容易接受,同时,老师还会对学生进行“思想稳定工作”,激励学生勇敢地面对数学难题,再苦再累都要忍住,有了这个决心和心理准备,学生才能很快地进入状态。
对于这一步来说,大学生基本上忽略,第二步,通过做试卷的方式,检测学生的数学水平。补课学生究竟有什么样的水平?老师必须心里面要进行了解和把握,由于补课老师并未教过学生,所以对学生的基础不太清楚,但是,有经验的老师就会先给学生做一套试卷,试卷不是很难,通过试卷完成情况来把握学生的数学水平,然而就方便“对症下药”,制定补习方案。
文章TAG:数学 补习班 专业 补习班怎么补数学的