有这样一个案例,一个三岁的小男孩,他看上去很活泼也很健康,可就是不会说话,只会叫爸爸妈妈这种单音节的词汇,然后想要什么东西,无论爸爸妈妈怎么逼着他他就是说不出来,直接拉着大人的手去给他拿,还记不住词,不会说完整的句子,词汇连15个都不到,无论父母怎么教他就是不会。
1、讲话发声不清楚的原因是什么?
发音不清即是我们常说的“大舌头”又称吐字不清、咬字不准,专业术语称为“构音障碍”。“构音障碍”是在发音过程中由于构音器官的异常运动而导致的语音缺陷,分为器质性构音异常和功能性构音异常两类,器质性构音异常是由生理结构的异常而导致的语音缺陷,如腭裂、唇裂、听力障碍等;功能性构音异常是指构音器官完全正常,而构音方法不正确造成的语音缺陷。
2、说话声音不清楚,感觉像含着糖,怎样改善?
很高兴能够回答您的问题!看到您这个问题,首先让我想到的就是小孩子学说话,有这样一个案例,一个三岁的小男孩,他看上去很活泼也很健康,可就是不会说话,只会叫爸爸妈妈这种单音节的词汇,然后想要什么东西,无论爸爸妈妈怎么逼着他说,他就是说不出来,直接拉着大人的手去给他拿,还记不住词,不会说完整的句子,词汇连15个都不到,无论父母怎么教他就是不会。
所以他的家长就比较着急,想找到一个办法去解决这个问题,后来幸亏碰到一位非常优秀的医生,告诉他他的孩子是语言发育迟缓,所以大夫就建议他们做语言训练,经过了一段时间的语言矫正训练,最后这个小孩子慢慢的就说话非常的流利了。如果是作为成年人的,我们碰到这样的事情,首先,我们说话要有底气,把自己想要表达的内容清楚的在头脑里面想好,然后再说出来,
3、儿子四周了,说话不清楚,而且结巴,越着急越说不上来,怎么办?
您好,我是yuer。从事早期教育工作,想要明白这件事情的原因,就要了解孩子的发展经历!(具体孩子说话的相关内容,可以去我的主页观看,有类似的文章!)0-2.5岁是宝宝语言的初建期,刚刚学会说话的宝宝,喜欢重复说同一个词;待到发展到可以说完整句子的时候,宝宝又喜欢重复说同一句话;若是听故事,宝宝又喜欢不断重复听同一个故事,看似简单的语言重复,是宝宝“语言敏感期”最为明显的表现形式。
比如:宝宝喊“妈妈”,妈妈就会回答“哎”,宝宝会发现他的发声有了回应,然后便会有意识地不断重复这种配对的行为,宝宝对语言的掌握速度是很迅速的,24个月的时候会进入语言爆发期,宝宝不仅学的越来越多,接着各种词汇、句子的大量出现,宝宝会发现语言是有力量,2.6岁以后大部分的宝宝都会一边进行各种活动,一边自言自语,情不自禁地将自己心理所想到的事情与正在进行的活动说出来。
“口吃”现象虽然宝宝的语言能力以惊人的速度发展,但这个过程却并不是一帆风顺的,到了某一个时间节点,很多宝宝都会出现“口吃”现象,案例1公交车上,一个2岁多的小男孩拿着一包小零食对宝宝说:“爸爸爸爸我我”爸爸皱了皱眉头问:“你这是要说什么?”小男孩有些紧张了,小脸也红了,可说出来的还是:“我我我想想吃。
”爸爸却生气地说:“从哪儿学的?好好说话!学什么结巴!”小男孩一愣,有些委屈,张嘴想要反驳:“我我”“闭嘴!”爸爸说,“想好了再说!结结巴巴的像什么样子!”案例2最近一段时间,妈妈发现女儿琪琪说话时会有很特殊的表现,有一次,琪琪想要喝水,她看着水杯,可开口后却是这样的:“我我宝宝宝宝嗯好长一段的“嗯”之后,她急的抬起两只小手护着嘴巴,显然她也意识到了自己这样说不出来话的情况不太好,可还是很想说的样子。
妈妈轻轻拉下了琪琪护着嘴的手,微笑着耐心地看着她,等了一会儿,看她还没有组织好语言,便慢慢地说:“你是不是想喝水?”有了妈妈的鼓励,琪琪点点头,停顿了一下,这才流利地学着妈妈的话说:“我想喝水,”后来,这种情况出现得越来越多,琪琪有时候要“嗯”好久,或者不停地重复主语,“我我”,“宝宝宝宝”,手也会不自觉地放在嘴边,似乎是想要帮助自己说出来,不过很多时候,只要等待一下,琪琪还是能把自己想要说的说出来的。
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