营养教育不正确的是什么,有没有教育起到反作用的

【不正确的教育方法就会起反作用。学校是教书育人的场所，但在育人方面的功能是极其有限的，即便是老师有育人责任，那也是有条件的，如果家庭教育已经存在有严重问题，老师也是无能为力的，起码效果是要大打折扣的，聪明的家长都是明白这个道理的，这种教育方法起到的作用完全是相反的。

1、正确的家庭教育方法是什么？

《话说家庭教育》家庭教育的两大任务是，生养、做人。然而，许多家长做反了，例如：一、在孩子三岁前养育的关键期，父母缺位，没有与孩子建立牢固的情感依恋关系，导致后期性格培养中问题重重，二、在孩子三到六岁性格培养的关键期，父母不能以身作则，无意中成了孩子的反面教材。三、过度依赖学校的教育功能，学校是教书育人的场所，但在育人方面的功能是极其有限的，即便是老师有育人责任，那也是有条件的，如果家庭教育已经存在有严重问题，老师也是无能为力的，起码效果是要大打折扣的，聪明的家长都是明白这个道理的。

四、不少家长在家庭教育中，该着急时不着急，出了问题急也没用，甚至无端地埋怨学校和老师，五、建议：父母要走在孩子成长的前面，了解孩子成长规律，学习相关知识，不打无准备之仗。总之，家庭教育重于泰山，家长如同农夫，孩子就是庄稼，家庭教育的责任就是：当种则种，当水则水，当肥则肥，当药则药。其中任何一个环节漏掉了或滞后了或做反了都是不行的！，

2、有没有教育起到反作用的？原因是什么？

【不正确的教育方法就会起反作用。】下面是我亲身经历的刻骨铭心的事例，一次，初中二年级英语测试。老师调位子，让我和一个女生同坐在一张课桌考试，不知道怎么回事，我非常害羞，不敢看女生，可能有点生气，也没有看老师，就爬在桌子上，身不由己。试卷发到我时，我还是趴着，就听英语教师胡长俊老师大声呵斥我：“不想考试，就滚！”就是这样一句话，让我记住了一辈子，估计什么时候也忘不了了。

现在，我是能够理解，他的意思是说，别趴着了，赶快考试吧。是在督促我尽快考试，别耽误了时间，做不完，考不好，当时我就让认为，他不分青红皂白，突然地批评我，他不对。因为，我没有违反课堂纪律，就是因为害羞，不敢抬头，难道错了？从那以后，我对这个胡老师就打心眼里有意见：这是什么老师？随随便便地就批评我老实人，肯定不是好老师，

因为厌烦这个老师，所以也就不愿意听他讲课，不学他的英语课。这样一来，就害了自己了，初二年级的英语基本上没有学会，一直到初三年级英语还是不好。幸亏在初三遇到一位从来不吼人的好英语老师——董宜祥老师，在他的悉心教导下，英语成绩才逐步提高。胡长俊老师的教育方法明显存在失误，一样的意思，表达方式不同，起到的作用完全不同。

“别趴着了，赶快起来考试了，”这样说的话，应该含有还是原来的意思吧。但是，他却觉得自己是老师，学生应该无条件服从，是的，我是服从了，没有和你顶撞，因为我非常老实。农村里长大的孩子，有几个调皮捣蛋的，但是，我也记住你了，就是你让我滚的，一个姑娘“滚”字，让我浪费了整整一年的时间。这种教育方法起到的作用完全是相反的！所以，这事深深地印在了我的脑海里，它也常常提醒我：自己在从事教育教学工作中，力戒简单马虎、不假思考、脱口而出的语言，

3、营养健康知识应不应该推广？你有什么好的建议？

营养知识应该推广，应该大力推广。多年来一直做营养师和健康管理师考试的培训，我的学员很多不但拿到了国家人社部或者是卫健委颁发的营养师证书或者健康管理师证书。他们更重要的是学到了很多营养健康的知识，有的学员通过学习营养知识后，改变饮食，两个月体重减少了8斤。有的学员贫血通过饮食不再贫血，她曾经用过了各种国内外的保健品，包括阿胶，补铁保健品等还是贫血，

有的学员告诉我，她通过改变饮食，把老公的四高，高血糖，高血压，高血脂，高尿酸调理正常了。其实国家真的需要营养师，最好每家有一个懂营养的人，知道该如何吃才更有营养，更健康，可是我国的健康素养太低了，很多人根本不懂营养，或者说对营养一点都不懂，导致我国慢病死亡率全世界最高，慢病只有靠饮食，靠营养才能逆转，这需要营养教育，需要健康科普。