特岗教师是什么编制,特岗教师是不是编制的

民办教师、代课教师、特岗教师、支教教师都是没有编制的教师。以下是特岗教师与通过教师招聘考试教师的一些区别，民办教师身份是农民、职业是教师，代课教师一般是合同制管理，不能使用编制，特岗教师在录用之后，暂时是不入编的，特岗教师招聘重点是贫困地区乡镇学校、县有名额。

1、特岗教师是不是编制的？

特岗教师在录用之后，暂时是不入编的。特岗教师有三年的服务期限，三年服务期满后，考核合格，可以根据当地情况纳入编制，也就是说只要考核合格，三年之后特岗教师也就成为在编教师了。但这并不是特岗教师的唯一选择，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一就是是选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇，成为一名有编制的教师，

二是异地留转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师，三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。但要特别注意到是前提条件是三年期满之后，特岗教师招聘与教师招聘的区别1.考试形式不同：招教考试以县或地级市、区进行，而农村特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行。

2.考试时间不同：招教考试各地时间不太固定，可以说贯穿一年始终，而特岗以省为单位统一进行，3.报名方式不同：特岗大多是网上报名，而招教考试一般在教育局人事局现场报名较多。4.考试内容不同：特岗教师考试出题比较统一、固定，招教考试各地市、区、县出题范围和内容比较灵活、不太固定5.编制不同：招教考试在笔试和面试都过关的情况下，一般可以说编制就拿到手了，而农村特岗教师一般要3-5年后考核认定才可以，

2、特岗、合同制、代课老师都“无编制”，但区别是什么？

特岗三年后可以入编，合同制看合同约定，代课教师就是临时教师。民办教师、代课教师、特岗教师、支教教师都是没有编制的教师！第一、民办教师《教育大辞典》载，民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员”，民办教师是国家、集体办学的公办学校教师！民办教师身份是农民、职业是教师！他们是教书的农民！他们具有农民和老师的双重身份！他们就是业已成为历史名词的中国民办教师！民办教师是农业户口的农村农民，他们挣的是生产大队统筹的工分回农业社生产队分红和国家的少量补贴称“民办公助”。

民办教师虽然不是国家编制内的教师，但却是国家、集体办学的公办学校教师，在农村就是公社和大队集体办学的教师，是有教育行政部门备案的教师，是相对比较稳定的教师队伍，所以不能称民办教师为临时教师或代课教师！民办教师1957年开始登上历史舞台，国家在某时间界限（各省不同，多数是1986年）已关停民办教师人口，不再产生民办教师，且于2000年已基本解决民办教师问题。

近五百万的民办教师、长达近半个世纪的时间，我们的政府、民办教师加上民办教师的学生、学生家长和广大人民群众，民办教师这个称呼（名词）已经家喻户晓、深入人心、根深蒂固！！影响之大是可想而知的！民办教师已经成为一个历史称呼（名词），是不容篡改的！第二、代课教师代课教师就是没有编制的临时教师，代课教师又叫做临时聘用教师、顶岗老师。

是学校为了补充在校教师的不足，而临时聘用的教师，不管那个年代，只要有公立（国立）和私立之分，就有可能存在原来在教学岗位上的教师有什么公事、私事，通过领导批准离开教学岗位，或者在教学岗位有辞职不干的教师，或者学校本来就缺少教师，上级又来不及补充，这就需要有人来替代这位教师，而这个被叫来的非本校教师、又不是通过正式组织手续办理入职的学校入编教师，而是临时叫来接替这份教育、教学工作的教师，不管代课时间的长短(按口头或书面合同)，这个教师就是代课教师！代课教师一般是合同制管理，不能使用编制。

他们是通过学校主管部门或学校向社会招聘、双向选择而到学校任教的教师，他们的工作及工作时限、待遇等由双方签订的劳动合同（口头或者书面）确定。他们的身份不是统一的，注意：代课教师就是代课教师，不能以代谁的课等来区分代课教师，比如：什么公办代课教师、民办代课教师，长期代课教师、小学代课教师等，不然，如果是代校长的课，是否就有校长代课教师呢？第三、特岗教师特岗教师是一种特别设立的岗位，主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题，为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。