首先，你怎么知道某些文言文高考不要考。我们该如何提高高考文言文的阅读能力呢，高考文言文是非常重要的一个版块，高考语文增加2000字，如何提高阅读速度，掌握翻泽文言文的技巧，可以尽快提高成绩，高考一般是考课外文言文，但我们大多是学习课内文言文，掌握实词、虚记、通假字、古今字、异体字、一词多义、文言文句式、特殊修辞手法、表达方式等。
1、怎么提高高考语文文言文翻译？
高考文言文是非常重要的一个版块。翻译这一块占比10分，似乎是大多数高中生的痛苦，1.要多读。只有多读，才能形成语感，跟英语一样，多读之后，就知道古文的表达方式，那么是非常有助于理解文章的，2.要了解汉语的语法结构。最基础的主谓宾，定语、状语的位置和词性，文言文中经常会出现倒装句和词类活用，如果不能把握句子成分，翻译的时候也会捉襟见肘，
句子成分网上太多讲解，这里不赘述。3.翻译时瞻前顾后，画出特殊名词（人名、地名、官名等），了解这个句子所处的环境，即陈述主体的身份、地位、环境等，有利于实在不会的词可以猜，4.多积累。高考120个文言实词，18个文言虚词，这些词都是需要掌握的，不想死记硬背，那就只有多读文言文，加油吧！高中一线语文老师的分享！。
2、怎么快速提高高考文言文的阅读能力？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析高考文言文，主要考查学生“理解”和“分析综合”能力，能力层级为B级和C级，根据2019年江苏高考语文学科考试说明内容要求，文言文阅读考点如下：文言文考点“思维导图版”如下图：那么，我们该如何提高高考文言文的阅读能力呢？穆老师为大家分析如下：一、积累常用实词，提升文章内容理解能力二、理解文言虚词意义及作用三、掌握特殊句式，并经常练习四、积累古代文化常识五、掌握翻译技巧六、掌握断句技巧七、经常阅读经典著作，并查看注解八、掌握书本上的文言实虚词及特殊句式亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
3、高考古诗词，文言文要求越来越多，怎么培养孩子古文阅读？
答：一、古诗古文，学生必须反复朗读，将句读、节奏读正确，读得字正腔圆，读酣畅淋漓，行云流水，二、在读得十分熟练的基础上，背诵古诗文。三、弄懂每一个字的意思，对于文言实词、文言虚词、文言句式（判断、倒装、省略、疑问、否定等）、通假字、异体字、繁简字、一字(词)多义、特殊的修辞手法及表达方式（如互文、赋比兴）必须归类记忆，并能触类旁通。
对于古代作家应了解生平及创作背景，透彻理解消化古诗文，对于古典诗歌(诗词曲联赋等韵文)，最好初知平仄韵律及词曲之谱，知其然，还要知其所以然，优等生能写点文言诗文，彼可取而代耳！最后一次划重点：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！学习文言诗文，离不开读得文言诗文数量多，记忆积累多，透彻理解多！文言诗文读得多，背得多，理解透彻，掌握了规律，不但古诗文解读水平会提高，而且整个语文水平也会飞跃性提高！写作水平会有质的飞跃！一句话，古诗文水平欠佳，最终是语文水平顶多也就是一般般！提高语文水平要学好古诗文，几乎没有替代办法！回答供参考！。
4、距离高考还有九十天，如何在两个月之内提高文言文翻译分数？
掌握翻泽文言文的技巧，可以尽快提高成绩，技巧一:重点掌握古汉语知识，如常用文言虚词，实词，文言句式，词类活用规律，与古代文化常识。技巧二:熟悉古文翻译六字诀，留，换，补，增，删，调。(请自己查阅具体方法)，技巧三:掌握古汉语语法规律，可帮助确定词性活用，句式辩析。比如名词活用为动词，即指这个名词临时具备了动词的语法特点，
