我是一名初高中英语老师,所带学生有大班课,也有一对一学员。坚持上了一学期一对一,中考考上了本省最好的高中,一对一上课,她不懂的知识点我一一讲解,一个半月后测试成绩84分,英语在线一对一有没有效果,这四个方面结合好了,效果也一定杠杠的,一对一是强化性的训练,更适合对孩子进行短期或者是考前的复习辅导。
1、少儿英语一对一外教作用大吗?
您的问题比较笼统。我将其细分为几个方面,(1)学习的性质。一对一是强化性的训练,更适合对孩子进行短期或者是考前的复习辅导,但是如果基于教育的社交和竞争属性。我更倾向于让孩子选择4到8人的小班教学,孩子之间有竞争,有交流,搭伴学习效率高,(2)外教的水平参差不齐,不要以貌取人。金发碧眼的并不一定是好外教,
要看外教的教学背景,工作经历以及教师资格证书。还要看外教上课是否备课,有的外教上课,虽然孩子上了很嗨,但是不能真正学到东西,外教教所有的教材都是一样的,这种外交懒惰不备课,并不属于高水平外教。(3)词汇和语法的学习还是要靠高水平的中教,因为外教教词汇和语法,更多的是靠语感,但是我们的孩子还没有形成这种语感。
2、一对一在线英语培训机构效果好不好?
①【学生自身】在线学习,最重要的因素首先是孩子的学习习惯,通常有三种:A类孩子,很自觉,跟着老师的节奏,也有比较好的基础;B类孩子,基础一般,习惯手脚动作或玩弄和学习无关的物品,需要老师提醒要求才专注到课堂上来;C类孩子,基础弱,课堂很难做得住,好动爱搭话,课后作业没按要求完成。②【机构老师授课】在线学习和线下课堂完全不一样,
在线课堂内容更适合小,讲点,一节课下来专注讲解三两个知识点,然后配套练习训练。这样可以确保课堂的教学效果,也可以保证学生学有所记,这样对学习的信心建立很重要,并能推动学生继续学习。③【科目方面】英语和其他科目不一样,英语需要孩子和老师在线互动,开口说,老师协助纠音,老师要听学生的句子结构(句法)的正确与否,才能做出进一步的教学调整。
④【家长重视度】不管线上还是线下,孩子的学习效果,和家长的重视度密不可分,特别是小学阶段,那更加是最重要的因素,课后家长最好安排时间陪伴、督查孩子的课后作业,甚至让孩子当小老师再分享一下当天学习的主要内容,做口述的复习,加强记忆。所以,英语在线一对一有没有效果,这四个方面结合好了,效果也一定杠杠的,[赞][赞][赞](这边不讨论网络网速方面的因素)。
3、一对一的英语私教课值得上吗?
我是一名初高中英语老师,所带学生有大班课,也有一对一学员,从我自身经历说说对这个问题的看法。1.对于初高中急于提高考分数的学生来说,如果能够接收学费的话,一对一上英语课还是很有必要的,对于基础好的学生来说,在班课里老师要照顾所有学生的平均水平,讲解知识点的速度和难度都处于中间水平,而上一对一课程不用耽误时间,老师只针对他自身的学习情况加深内容难度,更有针对性地为考好成绩做冲刺。
17年我所带的一名学生,平时考试一直全年级前10名,来上一对一课程,他的吸收能力很强,如果参加班课的话对他意义并不大,坚持上了一学期一对一,中考考上了本省最好的高中。对于基础很弱的学生同样不适合上班课,今年带的一名中考学生,开学前考试成绩50分左右(满分150分),在班课里面基本处于听天书状态,跟不上老师的进度。
一对一上课,她不懂的知识点我一一讲解,一个半月后测试成绩84分,如果成绩处于中间水平,100分左右(满分150分),建议上班课更划算。老师所讲内容基本都在他能理解范围之内,并且在班课里面,学生分数有高有低,大家出于竞争心理,会你追我赶,更有利于大家提高成绩,2.如果只是一般性英语爱好学习者,比如想出国可以正常交流者,或者不是十分迫切为考试做准备者,还是建议参加班课学习。
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