是一名高三的学生英语怎么说,作为一个高三的学生

在高三这个阶段，英语是很多学生的拉分弱项。高考英语，在考纲中要求高三学生掌握3500个单词，这些都是必须掌握的，对这位高三的考生来短就是英语，英语就是短，做题，除了学校的周考月考，还有统一的模拟考，想要刷题的话最好去做每年的高考试卷，如果确实是英语能力超强，学有余力，那也要找些比较正规和品牌的模拟试卷来做，这样的刷题效果会好得多。

1、高三的学生英语平时30分左右，该放弃还是逆袭弥补？

谢谢邀请。书生的建议是：放弃英语吧，今天已经是1月15号的深夜，离高考开始已经不超过5个月了，平时30分的英语水平，就算是从此天天只学英语，也不一定能拿得到多少分了。有两个词，代表着两种态度，一个是扬长避短，一个是取长补短，对这位高三的考生来说，短就是英语，英语就是短。而今，时间无多，加强英语的学习，就意味着要放弃其他课程的学习；同时也就是意味着，在放弃高分课程的复习，而把功夫用在了考生的短板上，

这不是在取长补短吗？放弃长项的复习，长项肯定会有所损失，而短板英语却并不一定能提高。书生的建议就是，扬长避短，把能得分的课程做到极致，把自己的特长发挥出来，而不要把最后的精力放在毫无把握的课程上。理解舍得二字，学会放弃，不要总想完美，英语不好肯定会影响总分，可是，如果其他课程学好的话，也可以收500多分的。

2、作为一个高三的学生，英语没有基础，但是很想去把它给学好，有哪些好的方法可以传授？

在高三这个阶段，英语是很多学生的拉分弱项，我们从小学就开始学习英语，接触英语也有了不短的时间。那么考生们要如何来弥补自己的这块短板，在考试中拿到自己满意的分数呢？其实我认为只要注意试卷，你的分数一定会有长进，高中的阅读量相比较以前来说，是突然增加的一个阶段。很多学生在高中沉重的学习任务和繁多的学习科目中根本跟不上老师讲课的进度，从而完不成学习目标，

在做英语卷子的时候，试卷上面的单词根本不知道是什么意思就只能乱蒙，当然得不到高分。想要提高英语分数，首先要做好的就是单词的积累，在每本书的最后都会有这册的所有课标词汇总结，其中黑体加粗要求我们必须掌握的单词是考试一定会出的基础词汇。因此就算课上没有掌握住，下课也要抽时间掌握，先要读懂试卷所讲述的内容，接下来才好分析做题。

在试卷笔试部分的一开头就是四篇不同类型的阅读理解，满张的英文字母看的头昏脑胀，经常读到后面就忘了前面讲的什么，这在考场上是非常浪费时间的行为，通常第一篇设置的难度都会低一点，只要根据试卷所出的题目来找对应的片段就可以确定出正确的答案了。在做阅读的时候，我们要注意选项中的关键词，在读完整篇文章后，大多考生可能并没有理解透彻这篇文章的逻辑顺序，这个时候去做题就非常容易踩坑，

所以遇到选项中的确定性词汇时一定要回归原文进行对照，确定没问题后再作答。完形填空也是让不少考生头疼的一个题型，它空出了二十个词来让考生选择正确词语填入，这不仅考察了考生掌握的词汇量，还考验了考生对这篇文章的梗概发展理解程度。不过出卷人也不会非常丧心病狂，所有题都出的非常高难度，而是在原文中会有相应的提示对照词，

通常原文中出现频率较高的词汇就是这篇文章的关键词，在选择答案时要多加小心。还有很多选项其实就是换了个说法的同义词，如果对文章有一定程度理解的话，选对也不难，会有几个升华主旨的词汇在最后，需要我们总结全文主旨来选出答案。英语作为一门语言类学科，同样需要多积累多练习，熟练掌握了一定的词汇量之后，即使不太会语法也可以蒙个大概意思，这样就简单了许多。

希望每位考生都可以认真对待英语，不仅是为了高考，它在以后的学习和生活中也起着举足轻重的作用，还有就是错题集的作用不容忽视！首先，要建立一个错题集。我们通过整理错题集，可以学到很多新的解题方法，有效地纠正不好的学习习惯和解题思路，整理错题集的时候，最好还是抄下原题，避免在以后复习时记不清题设条件，降低刷错题的学习效果。