如果一个五岁孩子在学习英语的过程当中,忽视了语言的交际功能,与其学英语,还不如不学,因为孩子上了小学会受到正规的英语教学与英语学习。把孩子及早学英语,孩子乘早学英语当成了家庭之间,家长之间相互攀比,相互竞争的游戏,我家大宝最近在学英语,进步还是挺大的。
1、5岁少儿学什么英语?
你好,很高兴为你回答这个问题!我家大宝最近在学英语,进步还是挺大的!我来分享下我的学习经验…我家大宝两周多的时候,会经常用pad或者电视给她循环播放英文歌,孩子很多单词,都从英文歌里头学,时不时还会唱几句,我们还挺意外的。现在我们是五岁,报了一个线上斑马英语,每天十五分钟跟着视频学习!每天十五分钟后,我们隔天会把前一天的内容,用配套的书本复习,这样一天学习英语的时间大概有三十分钟!目前单词积累了很多,句子还在成长阶段…前两天看了些网友经验,总结下:一、幼儿越早启蒙越好,可以借助儿歌、动画片,书本的形式…二、可以借助一些英文程序,例如伴鱼绘本、少儿英语小程序、starfall等,
每天十几分钟的字母、单词发音练习三、可以买点读笔。点读笔配套都有英文绘本,一起和孩子学习,四、孩子启蒙积累一段时间,可以报名线上线下课,体验下英语的学习方式,环境!如果孩子喜欢,是可以继续跟着专业的老师学习的!最后,孩子学习都是一个积累过程,家长做好启蒙的陪同,坚持每天帮助孩子进行语言的输入,孩子会慢慢成长的。
2、学习英语真的有必要吗?现在英语培训无处不在,五、六岁都开始学?
在中国目前的教育体制下,就没有问有没有必要的问题了,你不去学,孩子需要考试啊,小升初、中考、高考甚至大学拿毕业证,那个不需要英语成绩。就算家长认为没必要,但教育部门认为有必要,那就是有必要,今天早上送孩子去上学,还在交流,中外教育的区别,美国小学教育崇尚自由,主要教孩子自己找到解决问题的办法,他们认为知识浩如烟海,靠死记硬背不行,要学会如何去找答案,所以美国每个学校都有读书馆,虽然孩子每天去学校的书包很轻,但是放学回家书包却很重,里面都是孩子在图书馆借的书。
而中国孩子很多东西就是靠死记硬背,随着年级的增加,书包的重量也在增加,学校的图书馆也形同虚设,孩子最后慢悠悠的说:“我现在要是不死记硬背,我就得留校,我的成绩就会很差,老师就要请家长,然后我就得挨你们骂,你说我要不要背。”我赶紧说,要背要背,不过咋们的中西结合,一边背一边自己找答案,所以这就是现状,不管你怎么看待英语,你还是得让孩子努力去学,要不然你孩子后面就会有一系列的问题。
3、5岁的娃要学英语吗?
我看了一下,都回答可以或应该学一下英语,理论根据呢?什么叫磨耳朵?有害无益!母语还没学好,学什么英语。今后有创新能力的人有用,有创新能力的人也一定也有思辩能力,有人研究外语专业的人思辩能力不強,应该学好母语一一汉语,学好汉语应先学好汉语拼音(学了英语与汉语拼音混淆了,大大增加小孩的学习负担,另外怎么学好数学,数学也是一种语言一一数学语言,不少外语专业的学生自己承认数学不好。
4、怎样教5岁左右的小朋友学习英语?
谢谢邀请,不胜荣幸,世界著名的《韦氏英语词典》的编纂者韦伯斯特从小就能讲四种语言。因为他生活在一个父亲只与他说英语,母亲只说法语、祖父只说德语、保姆只说北欧地区本族语言的家庭环境中,结果小韦伯斯特居然毫不费劲、自然而然地掌握了4种语言------九方格教育。研究表明,0-12岁,特别是0—6岁是学习外语的最佳年龄,
在这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强,模仿能力也最强。创设孩子英语习得的环境,一个只会说汉语的幼儿,如果在说英语国家的幼儿园里生活,用不了多久就会克服与同伴语言交流的障碍,只要为孩子提供一个合适的英语语言环境,他们几乎可以无师自通,而错过了这一关键期,年龄越大,学起来就越费劲。可见,一个良好的环境,对孩子学习英语是非常重要的,这也就应了今天我们常说的一句话:环境育人。
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