学校对什么,对学校有什么影响

什么时候孩子受打击了，什么时候孩子伤心了，什么时候孩子心里有起伏了，什么时候孩子变得沉默寡言了，我们不可能一一了解。不可否认，许多公办学校老师养尊处优习惯了，我刚毕业那会儿，学校里就有一些前辈在我跟前念叨，在新型冠状病毒肺炎影响下，对学校的教育教学工作有一定影响，但没有某些家长担心的那么大。

1、民办学校存在对公办学校有什么影响？

私立学校的存在至少可以产生鲶鱼效应，让那些几乎成“休克鱼”的公办学校警醒，提升教育教学成绩。不可否认，许多公办学校老师养尊处优习惯了，我刚毕业那会儿，学校里就有一些前辈在我跟前念叨：“公办学校真正好，三十不到就养老！”许多老师年纪轻轻，在学校里混个一官半职就不思进取，不拿粉笔不到前勤，公办学校的职业对于许多老师来说就是旱涝保守的“铁杆庄稼”。

以青衫君所在的县为例，民办学校举办较早，办学成绩也很好，中考、高考成绩几乎能和县中并驾齐驱，在市教育评比中，我们县在三县两区中总是名列前茅，这其实得益于民办学校的存在，青衫君邻县是一个拥有170万 人口大县，前几年只有县中一家独大，高考成绩年年位居市里后列。教育是市里评价一个县七项指标之一，县里教育拖了市里排名后腿，县委县政府非常着急，于是下定决心从苏南引进名师，举办民办教育，给政策、土地、生源，该县一跃成为县里高考拔尖县，

其次高中并未纳入义务教育序列，许多地方的县中并且民营化，这就造成了两种情况，一是收费高得离谱，二是容纳生源有限。民办学校的出现，扩大了优质教育资源范围，满足了更多家长的需要，因为民办学校竞争，公办民营的假民办学校也不敢太提高收费标准。所以说，民办学校的存在一个方面促进了教育教学质量的提升，满足家长、学生享受优质教育资源的愿望，另一方面，也减缓了公办学校提高收费进度，减轻了家庭的经济负担，

2、新型冠状病毒疫情下，对学校有什么影响？

在新型冠状病毒肺炎影响下，对学校的教育教学工作有一定影响，但没有某些家长担心的那么大。新型冠状病毒肺炎在全国蔓延，影响了各行各业的发展，我们当地教育主管部门强调，等到疫情结束后才开学，现在学生都呆在家里自学，老师通过网络直播教给学生防疫知识，对部分学生进行心理疏导，让学生合理安排学习时间，在家里认真学习，

教育主管部门也一再强调“停课不停学”，很多在线教育平台为学生提供了免费学习的机会，网络直播学习课程是未来发展的趋势。重点培养学生在家学习的自觉性，现代信息技术的发展越来越快，通过网络直播教学，能够给学生带来优质的教育教学资源，让学生在家里也享受到名师教学，学生要按照教育局的总体要求进行网络学习，课后也有适当练习题，可以对所学知识进行巩固和理解，

3、为了孩子在学校里身体健康，学习优秀，你对学校有什么期望呢？

可能大多数家长的期望就是:期望能遇上一所环境优雅、文化氛围和学习氛围浓厚的学校。期望能跟对一个有责任心、真正关心学生、能与家长悉心沟通的班主任，期望能遇到一个经验丰富、上课有启发性、能开动孩子智慧、课堂生动活泼的好老师。期望能孩子有整洁舒适、设施功能齐全的住宿环境，但是，我亲爱的家长们，我们忽略了两个最重要的问题。

我认为，我们最期望的应该是:长期坚持不懈的德育教育和及时、深入、高质量的心理引导，孩子学习，必先明“德”。应该说，“德”是一个人的人生起步，更是一个人的灵魂核心，万事德为先，一个有德之人，虽然不一定有精深的文化，但他一定有尊敬师长、感恩他人、回馈社会、报答国家的品行。在德行和学习面前，我宁愿首选德行，

孩子的世界，我们不会百分之百读懂；孩子的心里想法，我们更是捉摸不透。什么时候孩子受打击了，什么时候孩子伤心了，什么时候孩子心里有起伏了，什么时候孩子变得沉默寡言了，我们不可能一一了解，如果这个时候学校能有及时的心理疏导，可以说这就是一场及时雨，甚至可以拯救孩子一生，我们身边发生过太多的悲剧，究其根本原因，那还是孩子的心理出现了问题。