首先得搞清楚你对这个专业的基础知识掌握多少?其次是你有这个专业的基础知识但不知道怎样有效学习?如果这两个方面的已知不够你就无法进入学习状态,用布点法的话语解读就是你的知与不知转化的问题运动运转不起来,要想进入学习状态或让自己的知与不知运动起来,必须具备知、不知及策略(怎样把不知转化为知)的问题结构,有了这样的问题结构就能自如地进入学习状态。
1、我现在读护理专业,感觉学习很迷茫,不知道怎么学习这门专业,大家有什么好的学习方法?
我是布点法的研究者,我不懂你的专业,但你的问题是不知道怎样有效地学习这个专业?布点法就是研究有效学习的,所以这里跟你聊一下。布点法认为“以自己的知与不知为参照来加工外界信息以便趋利避害”,根据这一原理,你的问题就是相关的已知不够:首先得搞清楚你对这个专业的基础知识掌握多少?其次是你有这个专业的基础知识但不知道怎样有效学习?如果这两个方面的已知不够你就无法进入学习状态,用布点法的话语解读就是你的知与不知转化的问题运动运转不起来,要想进入学习状态或让自己的知与不知运动起来,必须具备知、不知及策略(怎样把不知转化为知)的问题结构,有了这样的问题结构就能自如地进入学习状态。
怎样形成这样的问题结构呢?根据布点法的四步操作来形成问题,解决问题,第一步:区分或识别知与不知,也就是你对这个专业的基础知识或学习方法知道多少,不知道多少,同时考虑把不知转化为知。第二步:优化知与不知,也就是通过请教老师,同学,自己查阅资料等的方式来规范、优化自己的问题,这样就形成一个解决问题的框架,通俗点来说就是知道自己问题的重点、难点、疑点是什么?第三步:转化知与不知,也就是分层次解决问题,按记忆、理解、运用的学习步骤逐步解决。
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