学习日语，很容易在没有日语的环境下练习口语，那怎么才能在没有日语环境下练习日语呢。阅读理解日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量，起步阶段——日语的字母叫做五十音图，如果有人和你进行口语训练，那当然好，想要日语的环境的话，可以多去看看日语的影视作品，动漫日剧电影综艺都可以，最好是综艺，里面的人说话都很日常化。
1、有一定的日语基础，但是想提高日语口语，怎么练习？
感谢邀请！尽管我不懂日语，但所有语言的学习方法都是大同小异。想提高口语没有捷径，如果有人和你进行口语训练，那当然好。但这个想法很不现实，而且，既然你能提出这个问题，那就是没有人可以和你练口语，那就独立自主，自力更生吧。首先是把你学过的教材听熟，读熟，读到几乎能背下来。这是培养你的日语思维，一旦有了思维。
2、如何在没有日语环境的情况下练习日语口语？
我和题主的情况一样，同样遇到这样的问题，但是我学日语不是为了考级应试这些，所以学习起来相对比较轻松，我先说下我是怎么做的。没有环境那我自己就创造一个小环境吧，我的一切出发都是从娱乐方面出发的，因为只有有了兴趣学习才能持久，坚持下来也相对容易，我是从我们母语的环境去分析这个问题。汉语应该是世界上比较难学的语言了，但是新生儿在一岁半的时候就能喊爸爸妈妈了，三岁的时候就能完整的表到自己的思想，想要的东西，甚至能坐在沙发上和我们聊天，
语言的说是一个过程，首先我们需要大量的输入然后才有输出，因为孩子们天生就处在汉语的环境里，每天接触的东西都是汉语的东西，爸妈引导式的谈话，广告，卡通片，好听的歌，聊天的人（大多是简单的比如这个是苹果，那个叫汽车等等），因为他们知道说的难了孩子听不懂。我们现在就是和一周半的孩子一样，会说但是结结巴巴的，但是我们没有孩子那么无畏，我们有羞耻心这是我们的弱点，因为孩子不会考虑这么说对不对，说错了会不会被笑话，反而是孩子说错了逗得大人哈哈大笑，孩子自己更开心，因为取悦大人会给孩子带来更大的满足感，孩子的语言构架很简单就是脑子里闪现然后说出来，或者是发出声音，因为有时孩子说的话我们也不知道是什么，就像孩子会把鞋子和袜子分不清，会把会把所有颜色鲜艳的球状小东西叫做棒棒糖一样，
孩子不会管自己说的对不对，就是要和我们交流沟通，但是我们能知道孩子的意思就是想吃糖果。语言就是沟通用的，不用管对不对，能达到沟通目的前提就行，所以我们学语言就要破除我们的羞耻心，破除我们的对错观念，千万不要考虑这么说对不对，说错了别人笑话我，你就把自己想象成学说话的孩子，想到就说，说错一百次，改了20次，重复再重复，越来越进步越快，哪里有小孩子开始就能说成片大套的话，都是一个一个蹦词。
所以“说”就是一个过程，循序渐进！另外一个我们的弱点就是没有孩子们的语言环境！没有大量听的输入过程，那自己给自己创造一个大量输入的环境吧！1.日本歌曲没事就听，车载是下载些日文歌曲，手机音乐，听歌应该还算挺享受吧。我推荐几首我比较喜欢的日语歌.滨崎步的《MyAll》初闻不知曲中意，再听已是曲中人！歌手献给粉丝的礼物，感动到飙泪！巡回演唱会几度失聪，听不见耳反，但依然坚持唱的水准那么高，
君が好きだと叫びたい《好想大声说爱你》世界が終るまでは…《直到世界尽头》这两首歌八零后的回忆杀，灌篮高手主题曲，让我先回忆下，穿着T恤留着长发带着发箍，一边打篮球一边用眼睛余光看看自己中意的姑娘有路过看我打球吗。散去的青春，散不去的回忆，唉现在已经回不去了，那个她现在也为人妻为人母了，她的记忆里是否偶尔也会闪现下我的影子，好想大声说爱你。
MyPlanet玩抖音的朋友听到这个歌一定会特别熟悉，听听看吧いつも何度でも（永远同在）一直记得白龙那句：千寻，别回头，不然你永远也回不去了！”“那我们还会再见吗？”“会的”“一定吗？”“一定”“一定哦”“一定”可是长大的我发现，他们或许永远都不会再见了，泪目，说起宫崎骏的不得不说久石让，他们的电影原声都很好听。
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