一个老师一天带四个班的话,一天三四百的收入很正常,好的老师学生多,一天七八百上千老师也是有的。我们学校现在的中流砥柱还是60.70.80.后的老师,其实,我无意针对哪个年龄层次,只不过,遇到的大部分老师90后的都是这种心态,很头疼,在学习的过程中我也深深的体会到了教育的重要性。

1、去教育机构做老师怎么样?有发展前景吗?

去教育机构做老师怎么样有发展前景吗

谢谢邀请,我本人就是一家教育机构的分校负责人,说说我的看法。这个行业发展前景还是可以的,工作强度不是很高,时间灵活度也还不错,工资待遇因人而异,不过这都是相对而言,和挣快钱的行业还是没法比。先说工作强度,好多人都羡慕体制内的老师,说他们工资稳定,还有三个月的假期,我倒是觉得没那么让人羡慕,起码我们培训机构的老师比他们还是要更轻松一点的。

3--7和9---1月份,每周一至五只有下午三点以后工作到晚上八九点(每个学校规定可能稍有差别),周末忙一点,寒假忙三个周,暑假忙五个周,其他时间比较自由。其次,工资待遇,这个真的是看个人能力,代课的每个老师,无论是上班课还是一对一,现在行业价格都摆在那里,小学生语数英辅导费,最低的班课现在也要50块钱一节课了(1.5小时左右),一个班一般五到十个孩子。

一个老师一天带四个班的话,一天三四百的收入很正常,好的老师学生多,一天七八百上千老师也是有的,一个月最少带八天课,有些老师周一至周五晚上还可以带晚辅,工资就会更高一些。当然,这只是春季和秋季,寒暑假老师们的工资一般都是翻倍的,当然了,这个行业真的是看能力的行业,比体制内的老师对代课能力的要求更高。因为,代课能力不行的老师压根就留不住学生(我这里说的是正规的培训学校,别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我)好的老师,不只是课上教完就撒手不管了,课后的付出也很多,

我最头疼的其实是,现在90后的大部分老师,讲课能力不行,又不想备课多学习,缺乏耐心,不接受批评,还想要高工资。90年的都快三十岁了,还在抱怨学生很笨,家长奇葩,学生分配的少这些事情,不懂得反思自身的毛病,这样的老师真的没办法培养,我们学校现在的中流砥柱还是60.70.80.后的老师,其实,我无意针对哪个年龄层次,只不过,遇到的大部分老师90后的都是这种心态,很头疼!如果,你真的有意向进入这个行业,那么首先,俯下身子学知识,充实自己的讲课水平,提高自己和家长的沟通能力是最重要的,如果这两项都练好了,那就不怕没饭吃,能力强的还可以做主管,分校长,或者自己单干。

2、能否谈谈你对教育的理解?

能否谈谈你对教育的理解

身为一名大学生,现在的我已经经历了教育的三个阶段,小学,初中,高中,在学习的过程中我也深深的体会到了教育的重要性。上小学的时候,老师们就常用陶行知先生的那句:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人,”来教导我们。在成长的过程中,我也渐渐明白了什么是诚实守信,勤奋进取,教育对一个人的成长起着至关重要的作用,教育的根本目的是让人能够成为一个真正意义上的人,而不是一个尽管知识渊博,但是连最基本的美好品质都缺乏的人。

3、周末为我儿子跑了三家教育机构,新东方、三立、环球都很纠结,该如何选择呢?

周末为我儿子跑了三家教育机构,新东方、三立、环球都很纠结,该如何选择呢

首先,记住这个非常重要的论点:你要看教你课的老师,而不是看机构,第一,行业内机构之间老师都是流动的。虽然每个机构都有自己的招聘标准,但是我们有工作经验的人都知道,任何一个机构都有经验不丰富的人,因为企业招人的时候是一个很大的问题,并不能够保证自己的招聘标准是一致的,所以不要以机构来判断,而是要以具体的老师来判断。

第二,任何一个大的机构都有人才梯队的培养,其实这种培养模式放也在全世界都是合理的,都是一样的。一般大机构都会有经验丰富的人啊,中坚力量的人,还有新手的人,但是大家肯定都不愿意新手来给自己提供服务,机构会夸大或者是虚假宣传,比如你上面提到的三家机构,有一家媒体之前就爆料虚假宣传。所以你要避免遇到这种新手。


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