因为觉得孩子给大部分同学讲的都是小儿科，初三的学生不想去学校，但成绩不理想。当孩子已经厌学的时候，家长就不要抱太大的功利心去鼓励孩子了，晚上陪孩子做作业，让孩子远离手机，表姐想了很多办法，包括去医院多次检查，接送孩子上下学，及时和老师沟通了解孩子在学校的学习及和同学的相处情况。
1、准初三孩子不起床不去学校怎么办？
孩子的问题由来以久，即使是现在你发现问题的严重性了，也没有积极解决。孩子变成这样肯定是有个过程，有迹可循的，首先，孩子玩手机，属于家长监管不利。大人都抵御不了手机的诱惑，何况是自制力差，心智不够成熟的孩子，其次，孩子不愿对自己的行为做出解释。这说明做为家长和孩子一直没有有效的沟通，家长可能忙于工作而疏忽了孩子情感上的需求，以至于沉溺于自己的世界里，用游戏排解寂寞。
最后，初三是很重要的人生阶段，不论家长还是孩子都得重视起来，综上所述，我觉得家长应该先全程陪读。接送孩子上下学，及时和老师沟通了解孩子在学校的学习及和同学的相处情况，可以在上下学路上和孩子聊聊天，了解下孩子的喜怒哀乐。晚上陪孩子做作业，让孩子远离手机，有打游戏的时间不如打打球。初中的孩子正处于叛逆期，需要更多的关爱和理解！相信你的付出，会感化孩子！，
2、初三的孩子不想去学校怎么办，总觉得老师给大部分同学讲的都小儿科，可是成绩不理想？
因为觉得孩子给大部分同学讲的都是小儿科，初三的学生不想去学校，但成绩不理想。这种孩子让家长头疼啊!不说自己教过的学生，就说自家表姐家女儿，她就是这样一个典型，进入高一（笔者工作学校），她觉得语文老师课堂上讲的内容都是她初中语文老师讲过的，她不喜欢也不想听，因为这样的老师水平太low了。所以，她就开始折腾，
最明显的表现就是女孩子小日子来了，她一定是痛得不能上学。表姐想了很多办法，包括去医院多次检查，医生说身体没任何问题。但是，如果家人要她上学，她就抱着肚子在床上打滚，一副要死过去的样子，所以，每个月她都要因小日子休息四五天。成绩好那是不可能好了，高二分班念美术，即使那时候美术文化要求相当低（2011年左右，江苏），她也只够念专科，
在这里分享她的经历觉得你孩子跟她好像啊！这类孩子大都眼高手低，觉得自己啥都会，能力也强，有点眼高于顶，别人意见一般不大乐意待见。不光学习不咋样，以后工作中也是一副自己比别人强，但缺乏伯乐，怀才不遇的样子，往往高不成，低不就，难以成事。好在青少年可塑性强，你可以告诉他现在初三基本已处于三轮复习，又不是上新课，大量内容重复很正常，他要跟着老师的复习做好查漏补缺工作。
3、孩子初三，说怕一模考不好，要在家复习，不去学校怎么办？
中考考的是学习能力 应试能力，一模是中考前对这两项能力的第一次摸底，重要性不言而喻，跟着老师在校复习和自己在家复习哪种方式更利于提高成绩呢?在家复习能够主动提出在家自己复习的孩子，学习上有一定的自我掌控力，对自己的学习能力有信心，是好事。孩子对自己学习能力的自信来自于三年以来的考试成绩，而衡量成绩好坏的指标是班级排名或者是年级排名，
中考是升学考试，和平时考试有很大不同，是地区性选拔考试，高中的录取范围是整个地区同期毕业生，意味着中考成绩排名范围扩大了。那么问题来了，一模是中考的“预演”，第一次参加中考的学生和多次陪孩子应考的老师，谁对中考的应试经验更多呢?跟老师复习在选拔性考试中，应试能力是非常重要的应考利器，应试能力从哪儿来?经验，
我女儿中考前就是在家复习的，本来初中班主任老师很看好她，结果重点高中没考上，差点没高中可上，幸好散步的时候看到附近学校门口贴出的二次网报通告，正好成绩符合要求，才总算有惊无险。女儿没考上重点高中这件事，不光是我们全家的遗憾，也是女儿初中班主任的遗憾，直到女儿考上大学，班主任老师还抱憾地说“当年没说服你留在学校复习，中考成绩出来真后悔，那时态度再坚决一点就好了”。
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