教师恰恰忘记了家长让学生学习舞蹈的初衷--拥有舞蹈兴趣。因舞蹈的动作性特点,舞蹈课的教学以教师示范,学生模仿为主,舞蹈教师爱挑毛病,很吝啬自己的鼓励,如果仅仅是兴趣的话,什么时候开始学都没有关系,因为4岁以前幼儿的大肌肉群发育不成熟,开始练功容易有问题。

1、儿童几岁开始学舞蹈?

儿童几岁开始学舞蹈

个人认为,4岁左右比较好,5、6岁时练习基本功的效果最好。因为4岁以前幼儿的大肌肉群发育不成熟,开始练功容易有问题,练就好的基本功,不要超过9岁,最迟不要超过11岁。孩子柔软度练习最佳时间是9~11岁,过了之后,柔软度不容易达到最好。如果仅仅是兴趣的话,什么时候开始学都没有关系,儿童学舞蹈有好处有哪几个?1.增强体质,促进健康快乐成长;2.陶冶情操,培养积极自信的性格;3.启迪智慧,增强孩子的想象力、创造力、记忆力;4.塑造形体,让孩子养成正确的身体形态,纠正驼背、端肩等坏习惯。

2、少儿舞蹈应该怎么教?

少儿舞蹈教学的一般步骤是:讲解-示范-分解组合-个别指导,因舞蹈的动作性特点,舞蹈课的教学以教师示范,学生模仿为主。这种单调的教学模式,势必会抹杀学生学习舞蹈的兴趣,如何才能调动学生学习的积极性?一、课堂高效互动,教师因害怕互动引起课堂的烦乱,舞蹈课一律的老套、呆板、肃静,几乎不与学生交流。其实教师恰恰忘记了家长让学生学习舞蹈的初衷--拥有舞蹈兴趣,

兴趣没了,舞蹈还能走远吗?高效的师生互动、情景互动等互动方式,都能获得学生的喜爱,让孩子们认同舞蹈,认同教师。记得有个舞蹈教师喜欢在课堂上给孩子们讲故事、做游戏,便跳边玩,孩子们特别喜欢上她的课,二、教师适时鼓励,舞蹈教师爱挑毛病,很吝啬自己的鼓励,感觉严才能上好舞蹈课。殊不知激励孩子是相当重要的,你的赏识鼓励会演变成孩子学习热情的巨大推动力。


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