去专科当老师怎么样,研究生毕业是去大学当辅导员

去高校当老师的话，去一些比较好的学校当老师都要求是博士，有留学经历等。作为一个教育界的老人，我真诚的建议你不要去专科学校当老师，你好，我目前是一名硕士研究生，对去高校当老师也是了解了一点，但是不多，希望我的回答会对你有所帮助，作为职业选择选择，如果从未来发展考虑，建议选择大学辅导员；如果选择工作轻松，生活惬意，去高职院校当老师会比较合适。

1、去专科当老师怎么样？有前辈指点一下吗？

作为一个教育界的老人，我真诚的建议你不要去专科学校当老师。在当前的社会环境中，专科学校的学生学习动力不强，特别是理论学习的动力不强，如果说你有一技之长，是一个专业技术老师，这样专科学校里算是找对了地方，如果说是一个研究生毕业，并无实践经验和专业技术，只能做一个理论教师，或者是通用学科教师，当你在讲台上滔滔不绝的讲授时，你会发现下面的千奇百态，如果你有责任心，你就会发现这根本就不是一个正常人所能过的日子。

从社会地位而言，一个专科学校的教师远不如一个小有名气的中小学教师更有社会地位，如果说家庭经济比较拮据，我更建议你选择比较合适的高中学校作为教师，例如，2019年深圳中学的研究生老师招聘平均年薪就达到40万，像武汉这类准一线城市，比较好的中学老师的收入起步都在20万以上，这样比较好的解决你家庭的收入不足问题。

2、研究生毕业是去大学当辅导员？还是去高职院校（专科）当老师好？

男怕入错行，女怕嫁错郎，大学辅导员和高职院校（专科）任课老师，同样是老师，却有着很大差别，前者是行政岗，后者是教师岗，实则是两条不同的发展道路，作为职业选择选择，如果从未来发展考虑，建议选择大学辅导员；如果选择工作轻松，生活惬意，去高职院校当老师会比较合适。高校辅导员的劣势先说高校辅导员的优劣，如果学校的层次不高，辅导员的职业发展也可能比较有限，即便能转岗，也会因为平台不高，受到诸多限制。

而且辅导员比较明显的劣势：首先，绝大多数高校辅导员实行人事代理或人才派遣制度，没有编制上的绝对保证，不过一般工作一定年限后都能通过考核转入正式编制，其次，辅导员受吐槽较多的是繁杂事务多，收入待遇，地位在高校里却不算高，换句话说，有些劳心劳力又不落好的意思。高校辅导员发展前景相对较好但比起来，高校辅导员能带来的发展前景也是可以看得见的，

首先，即便是实行人事代理或人才派遣制度，大部分高校基本上也是同工同酬，待遇上不会有本质上的区别；而且确实很多高校都会在两到三年后就可以通过考核转为正式编制；其次，随着思政教育重要性的凸现，高校辅导员越来越受到重视，发展晋升的通道越来越多。比如部分高校规定，竞聘学校的中层领导岗位，必须要有辅导员的经历；再比如说，专家型，教授型辅导员的提出，让辅导员也有机会晋升高级职称；第三，高校辅导员的待遇也不是想象中那么差，只是比较而言，在高校里比不过专家教授而已，

高校辅导员的隐形福利辅导员能带来的隐形福利：首先是解决子女上学问题。很多高校都有从幼儿园到初高中的附属学校，有大学的资源和背景，很多附属学校都是不错的，我的一位同事，就为了孩子上学，辞去了工资更高的工作应聘进了学校，她算过一笔账，自己工资虽然比原来低了，但是生省了买学区房，交赞助费的钱，还能进非常好的中小学，怎么算也是赚了；其次，高校辅导员的社会地位并不低，高层次学校更是如此，同样是我的一位同事，从辅导员到了分团委书记，担任学院分团委书记期间，学校选派他到下面的地市挂职，直接挂的副县长的职位；另外还有两位，一位挂职县开发区招商班副主任，一位挂职定点扶贫村的第一党支部书记，回校后纷纷提了学校的中层干部；第三，即便不能获得上述挂职锻炼的机会，在高校里也可以获得更多的信息和资源，另一位同时就是在担任辅导员期间，认识自己的博士生导师，考取了在职博士，之后也很快转了中层领导岗位。

高职院校老师的优劣再说高职院校的老师，学生没有升学压力，工作的强度压力都不大，待遇也不算差，高职院校假期相对也较长，可以腾出手来做自己喜欢的事情；不足之处是，由于平台的限制，未来发展空间有限，评职称等相对更困难，毕竟名额较少，且起点相对较低，至于如何选择，还得看个人意愿吧，不过个人建议高校的辅导员工作虽然繁杂辛苦，更具有挑战性，但给人的锻炼也是实实在在的，如果能够进入高的平台，未来可获得的发展机会会多很多。