但升学率又是决定课程难度的必要条件。我小时候，哪还要花心思去辅导孩子功课，又是读书，又是写字，还要背课文，上了四天一年级，背课文，疯了，由于是小一，又刚开学，作业就是读书，五遍，学生在校时间有限，并不能将新知识全部掌握，中国的父母文化程度大家有目共睹，然而好的成绩又是每位家长都在向孩子提要求的，此种情形，不求助于辅导机构还能是谁。
1、课外辅导机构存在的本质是什么？家长的第一需求是什么？
我不晓得本质二字为何用在此处。课外辅导机构之所以能存在，肯定有需求的市场，不言而喻，中国孩子学业负担是很重的，课程编排难度过大是最主要原因。但升学率又是决定课程难度的必要条件，教育并未真正放于提升国力的首位。学生在校时间有限，并不能将新知识全部掌握，中国的父母文化程度大家有目共睹，然而好的成绩又是每位家长都在向孩子提要求的，此种情形，不求助于辅导机构还能是谁？至于说到家长的第一需求，请问提问者，你作为家长，仅从学习这一方面，你是不是将成绩好排在了需求第一位？实话实说最重要的，
2、给自己孩子辅导作业是一种什么体验？
打脸来得那么快！先给今天的回答来个题目！9月2日，下班回到家。孩子爹已把孩子接回来，并且饭菜都已煮好，准备开饭！吃饭时，孩子爹严肃的对我说：以后他负责煮饭、洗碗、晾衣服、接送小孩，其他事他不管！所谓的其他事指，指导孩子做作业！看着他一脸绝对，心里有点不好受，毕竟什么事都会有意外，总有互相搭把手的时候，
他一副事不关己的掉子，特欠揍！晚饭后做作业。由于是小一，又刚开学，作业就是读书，五遍！可读了不到两页，z、c、s，zh、ch、sh的字出来了，口音问题，没有卷舌音，也没有鼻音！我一脸生无可恋的看着孩子爹：要不，你来？孩子爹看了我一眼，就搬了张椅子坐他孩子边上，教她读书！心想：脸疼不？你的决绝呢？在你孩子面前连个噗噗都不是！到今天为止，辅导孩子的事，由他爹负责！不过，是真羡慕我的爸妈！我小时候，哪还要花心思去辅导孩子功课，又是读书，又是写字，还要背课文，上了四天一年级，背课文，疯了！。
3、教育辅导行业将来是什么趋势，线上线下谁会更胜一筹？
假如教育辅导也可以称为一个行业，而且还要存在并发展下去，我觉得还是线下更好，但如果都是为了应付高考与升级而进行的商业式辅导，我认为都不要才比较好。先说说我为什么比较看好“线下教育辅导”，请注意我特地把“教育”与“辅导”作为一个概念来谈的，教育的一种主要形式是施教者与受教者的互动，这里面有许多因素决定着成功与否。
比如对自已老师的信任与崇拜程度，比如施教者在辅导时的肢体语言及表情，或者说实施教育的情境，有时还要借助比划演示才更容易被受教者接受并留下印象，这些在网络上或书本上不可能具备。还有一点，这种教育阶段受教者都是青少年，他们自控能力还不够成熟，注意力也容易开小差，此时面授教育的老师还会设法及时纠正，这一点“线上”更做不到，
本人在职当老师对这些都有深切体会，比如我的教态尽量做到风趣幽默，在学生面前尽量表现得“学识丰富，为人正直”的样子，使学生因喜欢老师而更愿意学习知识。还有一点，我同意线下辅导的原因是，如果能在课外进行不与课本同步的教育，比如道德礼义，语言文词，兴趣爱好等素质方面的引导教育也很有用，比如文化方面的传统国学教育等等都会对目前的学校教育起到补充促进作用。
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