28741是什么学校,学校到底是什么地方

学校是花园，学校是圣堂，学校是象牙塔这些当然是标准答案。“九年一贯制”学校是指学校中既有小学，也有初中，九年义务教育可以在一个学校一贯性的完成，可以避免小升初的择校麻烦，当然了，凡是都有两面性，学校也是一样，再说学校里面，有多少老师是真正做学问的呢。

1、学校到底是什么地方？

学校是花园，学校是圣堂，学校是象牙塔这些当然是标准答案。只是现在的学校真的只是这样吗？在这个物欲横流的时代里，学校真的能遗世独立吗？当然我们不能否定学校好的一面，每一个孩子在这里启蒙，在这里开始第一次认识外面的世界，交到了朋友，学到了知识，学校是我们人生起航的第一站，无论是小学、中学、大学，学校里的孩子们生活在老师和家长的保护之下，教室的围墙固然阻碍了学生们看世界的眼光，可同时也为这片社会保存了最后的净土。

当然了，凡是都有两面性，学校也是一样，学校同样也有藏污纳垢、不堪入目的一面。现在的有些学校，在外界眼中看来就是一块肥肉，人群聚集，家长对孩子都是无微不至，要啥给啥，在单纯善良的孩子们和舍得花钱的家长背后，社会的盈利机构早已张开了黑黢黢的大口，露出贪婪的目光。再说学校里面，有多少老师是真正做学问的呢？无一不是利用自己手中的点点权利，为自己盈利，

2、什么是九年一贯制学校？

“九年一贯制”学校是指学校中既有小学，也有初中，九年义务教育可以在一个学校一贯性的完成，可以避免小升初的择校麻烦。但实践证明，这样的学校存在非常严重问题，一是小学和初中教育特点、教育规律是不一样的，作息时间也不相同，给学校管理带来很大的麻烦。因为小学生年龄小，注意力持续集中性差，所以，每节课上课时间短，30-40分钟，而初中生每节课在40-45分钟；课程安排也有很大区别，

二是小学生和初中生的教育方式、教育管理的模式不一样。三是小学生和初中生年龄的差距大，心智成熟度差别大，经常性的发生初中生欺负小学生的现象，给学校管理带来很大负担，也给学生的心理造成不好的影响，四是学生在一个学校连续上九年学，极易产生厌烦情绪，会造成初中生的辍学行为，小学和初中不一个学校时，小升初对小学生是一种学习的目标、期待和憧憬，升入新的学校又是一种新的生活、新的体验、新的期望。