山西京师教育怎么样,如何看待山西的民办教育现状

学校前身为创建于1902年的山西大学堂。希望公办教育和民办教育互相补充、合理竞争，教育关乎每个家庭，关乎每个学生的未来，近几年，在山西中小学民办教育中，公参民和私立学校可以说是非常旺盛，每个学校都办出质量、办出特色、办出水平，能给大家提供多样化的教育，为每个学生提供“适合的教育”，满足学生和家长的多样化需求。

1、山西大学怎么样？

我个人感觉在山西该是比较出名的学校了，学校的综合实力还是很不错的，教育资源也很好。山西大学位于具有2500年历史的文化古都——山西省省会太原市，是山西省人民政府与教育部共同建设的国家重点建设大学，学校前身为创建于1902年的山西大学堂。山西大学设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等全部学科门类，

校本部设有19个学院，开设72个本科专业，18个双学位专业，其中国家级特色专业1个、国家级特色建设专业点3个。拥有165个硕士点(一级学科硕士点37个)，16个专业硕士学位点，75个博士点(一级学科博士点15个)，14个博士后科研流动站，学校占地面积2066亩，建筑面积近100万平方米。图书馆馆藏文献323.2万册(件)，电子图书2510(GB)，教学科研仪器设备总值4亿多元，

以传统格局为主的校北区古朴典雅，以现代建筑为主的校南区气势恢宏，校园林荫遮道，花草围楼，处处散发着宜学宜居的人文气息，被省政府命名为“园林化单位”和“绿色学校”。山西大学师资力量雄厚，名师名人荟萃，学校有专任教师1972人，其中中科院院士1人，双聘院士2人，高级职称教师1137人。专任教师中，有博士生导师138人，硕士生导师854人，国家级有突出贡献的中青年专家4人，享受政府特殊津贴专家89人，

2、太原山西大学怎么样？

山西大学，中国创办最早的三所国立大学之一。清朝光绪二十八年（1902年）5月8日，由英国人李提摩太和时任山西巡抚岑春煊共同创办，前身为明代三立书院及清代晋阳书院和令德堂书院，三院合并而成，民国元年（1912年）初改名为山西大学校，1931年改名为山西大学。新中国成立后，以山西大学为基础，将各学院学科重新分配，逐步演化出众多优秀高校，

山西大学工学院（含土木工程、采矿工程、冶金工程、化工工程、机械工程、电机工程、纺织工程7个系）中冶金工程系参与组建新成立的北京钢铁工业学院（今北京科技大学），纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院（今西北工业大学），工学院其余部分（机械工程、电机工程、土木工程、化工工程4个系）独立建校为太原工学院（今太原理工大学）新中国成立后首任校长邓初民医学院（含医学系）独立建院（今山西医科大学）；法学院改称财经学院（含经济、工商管理、会计3个系），后划归入中国人民大学；目前，山西大学有坞城、大东关、东山（在建）三个校区，学校设有31个学院（系）、91个本科专业、10个本科双学位专业，2016年学校科研经费总额为2.76亿元。

3、如何看待山西的民办教育现状？

教育关乎每个家庭，关乎每个学生的未来，要说起山西的民办教育，就不得从现今的热门话题说起。近几年，在山西中小学民办教育中，公参民和私立学校可以说是非常旺盛，就拿太原市第三实验小学今年7月的一个毕业班来说，毕业生53人，19人上公办学校，18人上公参民学校，17人上私立学校。从毕业生走向上可以看出大家的选择，

据调查，公参民与私立相比，学费还是要低很多。此毕业班的毕业生，首选公参民，其次是私立学校，这样一来，公参民的生源就优于其它学校，私立学校可以培养孩子良好的生活习惯，家长也免去了每天接送的辛苦，可以把路上的时间都充分利用到了学习当中，这使得私立学校也非常受欢迎，如果说不足，老师的流动性是个不足。其它方面很好。