专业技术和职业资格

专业 技术资格，专业资格，专业技术位置或职业-9-3/头衔:教授-1资格:大学老师专业 技术头衔:研究员职业/。职业 资格包括就业资格和实践资格，职业 资格包括就业资格和实践资格，职业 资格包括就业资格和实践资格。

老师资格证书是职业 资格。如果你曾经被学校聘为教师，是专业技术资格。如果你有国家人事部颁发的注册教师，就是执业资格。1.-1资格是从事某项职业所必需的知识、技术和能力的基本要求。职业 资格包括就业资格和实践资格。-1资格国务院劳动人事行政部门以学历认证、资格考试、专家评审、职业技能鉴定等方式评价。，并授予通过者国家-。

楼上的都是废话！职称其实是专业 技术职位的通俗说法，分为高级、副高级、中级、初级、职级五个级别。高正对应教授、研究员、主任医师等副高、副教授、副主任医师、高级工程师、高级经济师等中级讲师、助理研究员、主治医师、工程师、经济师等初级助教、研究实习生、住院医师、助理工程师、助理经济师等职员级同行技术员、经济师等。其实对于也有一套。工人职称制度也分为高级技师(一级)、技师(二级)、高级工(三级)、中级工(四级)、初级工(五级)五个等级。

现在在一些省市，高级技师、技师、高级工可以享受高级工程师、工程师、助理工程师的同等待遇。以上是职称制度，这是计划经济体制的遗风。获取方式是考评结合，目前主要在国有单位流通。先说-1资格系统，它是中国入世和人事劳动部合并的产物。-1资格证书取得以考试为准。

职业资格和(专业技术资格)职称的区别:1。发证机构不同:国家/。2.两者的区别在于，一个是练资格，一个是练资格。职业 资格是从事某职业的先决条件。比如做律师职业，首先要考取律师资格；从事教学，首先要取得老师的-1资格。职称的意义，从字面上讲，只是职位的名称。

职称改革前，“职称”一词涵盖了专业 技术资格、-2/技术的双重含义。由于世界上很多国家都没有职称，应该说这是中国特有的传统产物。因此，入世后，职称改革将进一步加快。按照国际惯例，-1资格证书更换专业 技术职称是一种趋势。人事部有关司局负责人表示，我国在深化职称改革时，将进一步淡化职称概念，扩大职业 资格制度的实施范围，以便与国际接轨。

不同的是专业 技术是职称，初级、中级、高级；技能是技能，不是工作技能。具体如下:1。专业技术资格"也就是俗称的"职称"。是技术人事专业水平、能力、成就的标题。反映了技术一个人的学术和专业天性，他有哪一项技术 资格表明他有什么水平技术或能从事什么样的。职称分类:高级、副高级、中级、助理、办事员。在中国，拥有高级职称的人将享受更高的社会福利待遇。

当然，在这些的基础上，还会分成更多的细节。2.职业 -0/:想从事某种职业，是你必须掌握的基本要求。而这又可以分为:练资格和练资格。就业资格:从事某项专业技能工作所需的基本标准实务资格:政府对某些责任重大、公共利益重大的工种实行准入控制，想从事某项职业必需的能力。

专业 技术职称:高级工程师职业 资格:电气工程专业-。-2/ 技术头衔:研究员职业 资格:拓展环境科学的内容。专业 技术 A岗位是根据实际工作需要，具有明确的职责、任职资格和任职期限，要求具备专门的业务知识和技术级的工作。我国从1986年开始实行专业-3/岗位聘任制。目前专业 技术职位共有29个系列，每个系列一般分为高级、中级、初级三个级别，有的系列分为两个级别。

职业 资格包括就业资格和实践资格。就业资格指从事某项专业(工作类型)知识、技术和能力的起点标准。做法资格指政府对部分专业(岗位)责任重大、社会普遍性强、关系公共利益的准入控制。就是依法独立创业或者从事某项专业(工作)知识，-3。-1资格国务院劳动人事行政部门以学历认证、资格考试、专家评审、职业技能鉴定等方式评价。，并授予通过者国家-。

职业资格是从事某职业的前提条件。职业 资格包括就业资格和实践资格，就业资格是政府规定的-2 技术人们从事某种性工作的认识专业-3/和实践资格是公认的有权签署某些文件并承担法律责任。政府对某些责任重大、社会普遍性强、关系公共利益的工作的准入控制专业-3专业技术人员自主创业或从事某些-2。