虽然初中毕业之后他没有获得一定的专业，但是有一些人初中毕业之后还是直接进入社会工作。初中毕业之后一般面临着三种情况，初中毕业后，因文革，大部分回到农村，有的当上国家干部，有的当上教师，至于相当于什么，外语不如现在学生，其他语文，数学，物理，化学教材没现在深，可学得比现在基础扎实，每个人都能独挡一面，因为那时的师资力量异常雄厚，任课教师绝大多数是大学本科毕业，他们知识渊博，文革后皆成为高中教师的骨干。
1、1966年初中毕业相当于现在什么学历？
1966年初中毕业生在那时可是娇娇者，面粉供应按国家干部对待，每个学校都有校医，到医院看病国家报销，在生活上每个学生每月都有助学金，夠吃菜的，1966年初中毕业生属老三届，学习历程是从1957年入学至1963年高小毕业，即初小4年，高小2年，初小升高小，升学率是25%，高小升初中升学率仍为25%，那时我县共招初中生1300人，即鄄一中，二中，三中各200人，四至十中每校收100人。
高小没外语，初中是一，二，三中有俄语，其他学校没外语，当时学生皆是小学班的优秀生，学习成绩差距不大，初中毕业后，因文革，大部分回到农村，有的当上国家干部，有的当上教师，至于相当于什么，外语不如现在学生，其他语文，数学，物理，化学教材没现在深，可学得比现在基础扎实，每个人都能独挡一面，因为那时的师资力量异常雄厚，任课教师绝大多数是大学本科毕业，他们知识渊博，文革后皆成为高中教师的骨干。
2、初中毕业读什么学校好？
我国实行的是9年义务教育制度，按照我国的教育体制，初中毕业就说明完成了义务教育阶段的学习，之后的学习就要根据自己的情况进行具体的选择，国家没有硬性的规定。那么初中毕业之后一般面临着三种情况：第一是直接进入社会工作，虽然初中毕业之后他没有获得一定的专业，但是有一些人初中毕业之后还是直接进入社会工作。从事一些简单的体力劳动或者是服务行业一些，没有很多技术含量的服务行业，
这在一些农村的孩子来讲，可能会有很多人是这样一个出路。第二种情况就是进技校，比如中专学校进行一门技术的学习，从而很快的进入社会工作，这类技校一般都是我们称之为中等专业技术学校，或者是中职院校，进入这样一些学校之后，可以选择一个专业进行学习。虽然这些学校专业的学习知识不是很深入，但是总体上能够基本上胜任社会上的这样一个工作的需要，
第三条途径就是进入普通高中进行普通文化的学习，之后再考大学。这是通往普通大学学历教育的一个必由之路，当然部分中等职业技术学校的学生，也可以通过技能高考来参加高考，从而进入本科或者高等职业技术学校进行学习，但是那毕竟是少数，目前大部分人还是进入普通高中进行普通文化知识的学习，然后参加高考，最后进入大学，从而接受更高层次的学习。
3、初中毕业能干什么？
能干的太多啦，这要看是什么时代50年代有文化的人很少，初中生已经被认为是有文化有知识的人了，就从北京市来说，有许多初中刚毕业的学生还准备读高中，甚至读到大学，但国家于1958年提出扫除文盲的需要，动员这些初中生放弃继续读书的机会，参加工作从事教育工作当老师这些人在教育战线奋斗了一辈子，并在工作实践中不断学习不断充实自己，为国家培养出了一批批远远高于自己的人才。
六七十年代，初中毕业生已经很普遍了，无论是参军，当工人，邮递员，商店营业员都是最低的要求了，在农村他们可以当会计，文书，保管等工作了，从80年代开始，随着国家义务教育的实施，大学生，高中生满街都是，初中生只能算个非文盲了，他们所从事的工作，无非是做生意，当小商贩，或是出外打工者如今的村干部都是大学生，文书，村委会成员，村支书都是高学历，初中生只能种地，务农或外走发达地方打工了[玫瑰][玫瑰][玫瑰][赞][赞][赞][心][笑][笑][笑][祈祷][祈祷][祈祷]。
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