”不知道你这个问题中的“辅导”具体指辅导孩子的哪一方面。指辅导孩子的学习,还是辅导孩子的心理如果是指辅导孩子的学习,他没动脑筋,没鼓实劲,鼓真劲,辅导难起作用,隔靴搔痒,辅导对痒痒只是个摆设而已,技巧一,做好数学辅导的课前预习,最好找一个比较专业的老师,进行一对一的辅导。
1、儿子初一了作文不好怎么辅导提升?
作为一个大学生,我想分享一下我的观点。作文是来源于生活,又高于生活,像现在初中生和高中生,每天都被关在学校里学习,没有生活,又怎么能写出好的文章呢?我从小作文写的也很差,也不会写作文,感觉写作文就是胡编,没有真情实感。为什么呢?因为每天除了学习就是学习,就没有写作的素材,所以写不出来,我现在上了大学,每天的生活非常丰富,和同学一起游玩名胜古迹,和朋友一起弹吉他享受音乐的魅力。
丰富多彩的生活让我的灵感异常丰富,本来不爱写作文的我也希望用文字记录下自己的人生,于是,我把自己的心得写下来,发表在头条上,虽然写的不好,但是这是我的生活。而且我还养成了写日记的习惯,尽管是流水账,但是我每天都会把今天发生的事情记录下来,把自己的心情记录下来,我的经历说明了写作文需要阅历,需要灵感,而灵感来源于生活。
2、初一数学差,怎么辅导才能提高成绩?
对于初一的学生来说,数学这门科目知识难度并不大,只要掌握了一些学习技巧,学好并不难,技巧一,做好数学辅导的课前预习。我刚上初一那会不把预习当回事,想着第二天老师就会讲的自己为什么还要先预习呢,当时卓越教育的数学老师跟我语重心长地说要重视预习这一步,我才尝试去做,发现长期养成课前预习的习惯后听数学课就会更容易理解,更快掌握数学知识。
3、孩子上初一了,数学成绩一直不理想,想利用暑假好好冲刺一下,该怎么辅导?
我的观点:最好找一个比较专业的老师,进行一对一的辅导,当然这种辅导方式花钱比较多,但是这种方式是孩子提升最快的选择。只有专业的老师才能抓住重点,很多家长说这些题我也会做,但是会做不代表会讲。不是专业的老师讲的方法孩子不容易接受,或者跟学校老师的讲解有很大的出入,如果出现知识性的错误,那可能就把孩子给带偏了。
跟班课你只能跟任课老师的思路走,一对一辅导老师则跟着孩子的思路走,如果孩子成绩不好很可能是听课的习惯不好,或者对数学还不大入门。如果想快速冲刺,找专业老师对一补习是最快的方法,不能总是寄希望于课外辅导。课外辅导只是课内辅导的一种补充形式,孩子的成绩还是主要取决于孩子课上的听课状态,所以要找出孩子数学成绩不理想的原因。
如果是课上老走神,听课状态不好,就要跟孩子谈谈走神的原因,经常提醒ta认真听讲的重要性,还要拜托老师多注意孩子课上的听讲状态,如果孩子学数学比较吃力,反应能力稍慢一点。那么可以选择平时周末给ta同步补习,因为一起压到假期补会比较吃力。培养孩子在校期间不懂就问的习惯,尽量让孩子在遇到不会的问题时多去问自己的任课老师。
这样不但能得到专业的讲解,也容易引起老师对ta的关注,问的多了,疑惑也就少了。孩子开始可能害怕老师,或者不好意思,可以让ta先试着问老师一两道基础的,然后家长给予鼓励和表扬,养成习惯了家长会省很多事。总结:孩子成绩不好还是要找出原因,根据原因给出策略,在校学习是根本,课外辅导是补充。二者协调好了,孩子的成绩就会慢慢上去了,
4、我的初中数学很好,儿子上初一数学一般,我辅导了一学期,怎么成绩没提高?
本人曾经是初三数学教师,因为没有听过你如何辅导孩子的情况,所以,不敢妄下结论。这里,本人说三个问题,一、辅导有些孩子的学习,有时即使是经验丰富的老师,有时也是很难见效的,甚至孩子并不蠢!因为,有的孩子错误的学习态度已经动力定型,积习难改!本人(退教)曾辅导一个小学高年级孩子的数学,他居然对数学题目中的字很多不认识,读题问题多,理解不清题意;十以内的加减法计算起来出错率惊人的高;更有,回家经常不带数学书,搞不清数学家庭作业是什么,老师发下的数学试卷一般都不捡,或丢课桌或任风吹去,或随手丢垃圾桶加上,这种人虽然智力正常,但顶多就一般智力,辅助的作用不大。
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