新概念英语什么时候开始学这个问题是没有定论的，只能够说符合读者层次就可以学。高中的英语水平普遍可以接受新概念二，有一些重点中学的尖子生接触新概念三是完全没有问题的，举一个例子，有些人上高中了，英语零基础，那么当然要从新概念一开始学起，英孚、新东方、学而思，该选哪里学习英语呢。
1、新概念几年级开始学啊？
新概念英语什么时候开始学这个问题是没有定论的，只能够说符合读者层次就可以学。举一个例子，有些人上高中了，英语零基础，那么当然要从新概念一开始学起，但是高中的英语水平普遍可以接受新概念二，有一些重点中学的尖子生接触新概念三是完全没有问题的。所以说，学习无定论，只有适不适合自己，另外，新概念这一套书已经盛行了那么多年，肯定有它的价值所在。
我们的英语教学法有很多种，例如语法翻译法，情景教学法，交际法，还有现在用的任务型教学法等等，新概念英语采用的是情景交际法，就是提出生活中各种语境，在语境中学习英语。它的好处就是贴近生活，有一定的实用性，缺点就是它无法罗列出生活中的所有情景，有的人说新概念英语已经过时了，我对于这种讲法不是很认同。我们英语教学最早使用的是语法翻译法，尽管已经在英语教学上使用率有所减少，但它还是必不可少的一项内容，我们在特定的环境下面对特定的教学目的，还是会使用到这个方法，
所以作为情景教学法的典范—新概念英语没有过时，它还是受到了很多读者的青睐，只是看老师增对不同的学生，如何去利用它来达到教学目的。新概念英语它罗列的情景生动有趣，能够引起很多读者的兴趣，它里面所设计的练习设计听说读写各个方面，无论是单词还是语法，都比较全面，能够涵盖日常的英语。但是新概念英语的印刷是黑白的，可能不太适用于年龄小一点的孩子，尽管年龄小一点对在内容上对新概念英语一已经掌握了不少，那么我建议可以选择它的青少儿版本的，
2、初二的孩子升初三想自学新概念，应该学习新概念几，怎样学效率高，求指教？
只能从第二册开始学，第一册太简单，学了就是浪费时间。第三册太难，看不懂，怎么学效率高呢？第二册已经进入句法学习阶段，四个单元，每个单元的第一课都是讲的句法，而且句法贯穿全书。所以，要想学好第二册，必须学习句法，如果孩子不懂句法，可以看看我在头条里写的文章《英语的句子成分》，《英文的七个基本句型》和《英文的限定动词和非限定动词》。
这些文章都是讲语法原理的，掌握了这些原理，就可以去分析句子。一开始最好每句话都分析一遍，等熟练了就可以只分析难句子。通过分析句子来正确理解课文，然后把分析明白的课文翻译四五遍，同时把它们听熟，读熟，如果能背下来就更好了。如果孩子不理解我的文章，也可以看我的课程，我将在两个月后开始讲新概念第二册。现在讲的是第一册，
预计两个月就能上传完毕。然后就开始讲第二册，我平时讲课时都是让学生分析的。这样可以锻炼学生的分析能力，但在网上讲课就只能我自己讲解了。如果看我的课程，不懂的句子，听我的讲解就懂了，剩下的就是听熟读熟。那就靠孩子自己了，点击本文右上角的关注二字。点击头像进入我的主页，点击文章，置顶文章下面的就是我说的上面的三篇文章。
3、初中生如何学好新概念2？
上周我的初一学生主动要求学《新概念英语2》，他说他想记记单词，我表示热烈欢迎和支持！初中英语简单，但高中英语有难度啊！我们绝对不能等上了高中了，我们才发现，初中的英语没有下够足够的工夫，如果我们只是学英语，课本上的东西必然是远远不够，高中英语的应用的，所以最好的学习方法就是提前学，在初中的时候，把高中的词汇量给他解决掉大部分。
如何在初中阶段补充高中的英语学习量？我觉得最好的方式就是学习《新概念英语2》，我这个初一学生，第一次学校考试的时候，英语全班第一，全校第二，他现在学课本上的英语应该是没有难度的，甚至考满分都是可能的。暑假的时候，我们已经学到了八年级上册，但肯定不能说我们现在学到了八年级上册，够初一上册用就绰绰有余，稳坐钓鱼台了，NO。
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