外教的课程多种多样，比如我们就有语言文学与解读，辩论，综合艺术素养，小语种，STEM，人文视野拓展等优质内容，那么学生从不同的课程中学到的内容肯定是不同的~第三个要考虑外教的背景，由于外教可能来自不同国家，口音，地域文化，英文表达都有可能不同，所以在给孩子挑选外教老师时，一定要了解外教的背景，尽量找英语口语表达比较地道的，受教育水平好的英美外教。
1、少儿学英语是跟线上外教好还是线下英语班好？
少儿英语学习，如果父母时间充足，肯定是线上的英语课好。原因有以下几点：1，英语非母语，所以只有学习的时候才会遇见它，线下上课，学习周期太长，往往一周才上一两节，这样很多英语知识犹如水过鸭背，没办法记得牢固。线下课基本是每天都有，每天半小时到一小时，符合记忆规律，知识点容易日积月累，2，线下的培训机构成本大，老师多数都是国内的，外教很少，而线上的老师，多数都是外教为主。
2、少儿英语是选择中教好还是外教更好？
学习一门语言最重要的还是一个语言使用环境，所以有人说把小孩子放在国外（讲英语的国家），孩子的英语很快就突飞猛进了。但是这样的条件不好创造，所以有条件的话自然是纯外教好，但是在选择纯外教的时候你尤其要注意这个外教的资质（是不是讲纯正的英语，有些说是英语但是口语很重，另外这个外教是不是专业的教师，还是只是会说英语而已，对于小孩子来说，正确的教育方法也是很重要的），
3、市面上很多英语补习班收费都很贵，有外教的更贵，外教一定好吗？
您好，很高兴回答您的问题。这个问题要从几个主要的方面去考虑，比如家庭经济能力，课程补习内容，外教背景，学生的学习情况和学习目标等，第一个要考虑家庭经济能力，只有经济能力能够支持孩子的补习，那么可能考虑报课。如果经济条件不是很好的家庭，也可以通过其他方式比如看绘本等方式帮助孩子学英语~第二个要考虑补习的内容是什么，这个补习的内容是否是孩子感兴趣的内容？是否能够帮助孩子提升部分能力？外教的课程多种多样，比如我们就有语言文学与解读，辩论，综合艺术素养，小语种，STEM，人文视野拓展等优质内容，那么学生从不同的课程中学到的内容肯定是不同的~第三个要考虑外教的背景，由于外教可能来自不同国家，口音，地域文化，英文表达都有可能不同，所以在给孩子挑选外教老师时，一定要了解外教的背景，尽量找英语口语表达比较地道的，受教育水平好的英美外教，
第四个其实是最重要的一定要了解自己的孩子的学习情况和学习目标，盲目学习是没有效果的，只有有针对性的学习才会帮助孩子成长~那么为什么我们要给孩子上外教课程呢？因为外教上课可以给孩子提供一个真正的外语环境，让孩子只能用英语来学习知识，回答问题，也可以培养孩子另外一种思考方式。有的时候学习了一门新语言，就相当于打开了世界上一扇新大门，
这里并不是说中教不好，其实可以说不同的老师教学方法不同，内容不同，资质不同，其实很难一概而论，有的学生可能会比较适合中教帮助入门。像是我们有经验有资质的英国和美国外教老师，往往接触过正宗的英语和教学方法，可帮助学生掌握更地道的表达，让学生对于英语学习没有抵触情绪，反而越来越喜欢学习英语，当然，每个孩子情况不同，在寻找外教时，要根据学生的情况来匹配专业的老师~如果感兴趣了解自家孩子的英语水平或做英语学习规划，可以问我们~希望我们的回答对您有些帮助~。
4、外教到底好不好？
我国男足在亚洲也只是中下水平，更谈不上什么世界足球技能，跟一个有13亿人口的大国及不相称，连一个韩国都打不赢这是为什么？为了改变男足的低下足球落后状态，请外教是为了把国外的先进对抗技能和強势打法引进来，贯彻到中国男足中去，米芦曾经代领国家队冲出亚洲，当时球迷们对男足充满了信心！可是，这种局面很快就过去了，
