前言你好，你高一厌学而不上学了，是件非常可惜的事情，但既然如此，还是说说辍学后能干些什么吧。这个年龄段，没有什么问题是不能坐下来摊开了讲的，我觉得你首先要搞清楚你弟弟不想再继续读书的原因是什么，他或许受同龄同学的影响，觉得人家不读书不也是过得挺好的也可能是他觉得在学校学的东西是没有用的，这样他就会处在迷茫中，以至于萌生出不想再读书的念头。
1、弟弟高一，不想读书了怎么办？
上高一年龄应该在16岁左右的，肯定要他继续读下去的，至少让他读完高中为止，考不考得上大学是另外一回事。我觉得你首先要搞清楚你弟弟不想再继续读书的原因是什么，他或许受同龄同学的影响，觉得人家不读书不也是过得挺好的也可能是他觉得在学校学的东西是没有用的，这样他就会处在迷茫中，以至于萌生出不想再读书的念头，
2、读高中的孩子不想上学了，这该如何引导？
找原因、想办法、创契机一、找原因高中的孩子心智已经和成人无异，可能稍欠缺的是阅历。这个阶段不想上学，原因可能有很多，所谓治病治根，如果找不到原因，问题就没法解决。我没能接触孩子本人，无法做出判断，不过可以根据经验，罗列几种常见的可能：1.学不会回忆我的高中时期，有一段时间我常感慨：数学老师就像个变魔术的，一道题写在黑板上一大片，只见老师手舞足蹈、兴致勃勃，这里代换一下，那里变形一下，硬生生把原式算成“1”，也有时算成“0”，
还有英语、物理、化学甚至地理、政治你知道听不懂老师讲的是什么，还要硬坐在下面听，是什么感受吗？想知道的话你可以去旁听一节课试试！再替孩子想想，他（她）得听到毕业，要命啊!孩子可能也努力尝试改变，甚至熬夜拼时间、补课提基础，付出了很多很多，苦于无法突围！他（她）此时选择辍学，就像一个战败的将军选择放弃，总不能把剩下的将士拼完了不是？如果孩子是这种情况，你要理解、爱护他（她）。
因为跟其他同龄人比，他（她）提前败下阵来，2.为情所困高中阶段，如果孩子心思细腻，那他（她）看见落叶就不是落叶，是诗！在这个问题上，不管男生女生都是一样，而且隐蔽性非常强！看上去一米八的“汉子”，阳光活泼、英武俊朗，心里照样可能深藏着一根不能“撩拨”心弦。一弦声起、暗潮涌动、奔突回环、大厦将倾！你要觉得我说的夸张，想想《红楼梦》里的“风月宝鉴”便知，
3.外部诱惑每个人的内心都有一条河，小的时候，站在上游，想象着那一头的大海；老的时候，站在远方，回味着源头里的故乡。“十八岁出门远行”不仅仅是一篇小说的名字，它更是每一个少年心里的渴望，他（她）梦想“面朝大海、春暖花开”，梦想“一袭白衣、仗剑天涯”万一有俩仨发小辍学在外，电话、微信、QQ，有太多的渠道，给孩子吹来光怪陆离、神奇梦幻的远方图画。
我们作为过来人，不用想都知道“在家千日好，出门一时难”，可是，回忆想想，当我们十几岁时，我们相信这句话吗？4.人际危机孩子一天天长大，你发现他（她）早已过了放学回来围着你叽喳不停的年龄，他（她）和谁交往？喜欢什么？向往什么？鄙夷什么？发生了什么快乐或者不快？一概不知。其他的小事情倒还好说，万一是人际关系上的危机，孩子认为危机无解，同时又不愿向家长求助（透露），此时孩子就会想到逃避，
我们常常在媒体上看到校园欺凌，高中生可能还会有校外欺凌，这些看似遥远的事情，都是真实存在的，谁知道这一刻发生在哪里？发生在哪个孩子头上？再就是和自己老师关系紧张，此种情况往往是误会：老师看到孩子身上的问题，肯定会管。这种情况下，老师不可能把孩子夸成一朵花，一来二去，孩子可能会觉得是跟自己过不去。就那么大个教室，一天要处十好几个小时，不知要见多少次面，误会慢慢变成积怨，最后变成死结，
5.其他除此以外，也许还有其他千万种理由。总结起来就是“这里不好，我要离开”，“那里很好，我要前往”，“这里的人不好，我要离开”“那里的人好，我要前往”，当然也有可能是心理叛逆或精神疾病的潜伏期，也有可能好几个原因同时具备，不管怎样，得先找到原因，这是问题的根儿，二、想办法自己想不出，要记得求助，最合适的求助对象是老师，孩子的班主任。
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