2、初一升初二的男孩,不自觉贪玩,初一成绩班里八十人,能排前十,如何安排暑假?
根据题主提供的相关信息,孩子不自觉贪玩,而且成绩在班上可能是优等生。我非常高兴,因为孩子学习的自觉性比较好,根据孩子自身的情况,我认为这个假期可以安排以下三个阶段:走进大自然,愉悦心情(两周以内)孩子经历了一学期紧张忙碌的学习生活,好不容易盼到了暑假,跟我们成人一样,完成了一项重要工作,最需要的是放松,
所以考完试以后应该带让孩子适度放松,调整自己身心。有条件的话可以将孩子送回乡下爷爷奶奶家,让孩子走进自然,体会农村生活的另一番乐趣,一起跟爷爷奶奶种地,体验田园生活的点点滴滴,体会到谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的不易,帮助乡下的爷爷奶奶做一些力所能及的体力劳动,或者是去田间地头了解一下农村孩子的生活状态,更加的珍惜自己现有的生活。
如果家庭经济条件允许,而且父母亲的工作可以调整,父母可以申请年休假等其他方式陪孩子出去旅游,增加一下一家人的亲近感以及让孩子去了解外面的世界。俗话说,读万卷书不如行万里路,感受旅游的沿途风光,同时领略不同的地域人情风俗,人文地理,扩展孩子的视野,还可以根据孩子的兴趣爱好报一些孩子参与的夏季夏令营活动,来培养孩子的独立生活能力,扩大孩子社交以及开阔孩子的知识视野。
查漏补缺,弯道超车(四周左右)家长要跟孩子做好沟通,这四周内的主要任务,要对初一整个阶段的知识进行查漏补缺,根据孩子期末考试的成绩,确定薄弱学科,薄弱知识点等等。结合孩子自身的生活起居习惯,制定符合孩子,特点的暑假作息时间表,必须保证孩子每天睡眠在八小时左右,以及有一定的午休时间,晚上不能熬夜,每天有适当的体育锻炼时间,比如说打球,散步,游泳等叮嘱孩子不能长时间在家里玩手机、看电视、打游戏等等。
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