我觉得最好的方式就是学习《新概念英语2》。仿写利用新单词新句型新的表达方式去仿写,无限拓展,举一反三,三生万物,按照这种方法学习新概念的进度,在不影响正常工作的情况下,两年能把新概念第一册第二课和第三册的一半学完练完,然后剩下的两年把后面一册半学完练完,达到的效果是。
1、怎么才能学好新概念英语?
干货分享——这是一个被各路英语大神广泛采用的步骤,适用于各种英语教材,尤其是新概念的老四册。我还会详述每个步骤的要点,按此法学完老四册,保你看电影不用字幕,读经济学人如闲庭信步。新概念教材的优点是选材好且前后结合,学习了后面等于自动复习了前面,1.中译英不看原文,直接找出课文的译文进行翻译。译完还不看课文,
不看课文是为了给听写留悬念。2.听写听着课文的Mp3把课文全部写出来,中译英时留下的悬念,在听的时候可以部分解答。3.对比原文找出翻译和听写的错误之处,重点记忆,留好对比的底稿,以后复习的时候看,会大大提高复习的效率。4.跟读模仿需要一句一句,甚至一个单词一个单词的学,练习了口语,5.背熟背的时候自己分析吸收语法和句型,达到听说读写译全面提高。
6.仿写利用新单词新句型新的表达方式去仿写,无限拓展,举一反三,三生万物,例如新概念第三册第一句:Pumasarelarge,cat-likeanimalswhicharefoundinAmerica.可以仿写为:Applesarered,ball-likefruitswhicharefoundinNorthernChina.Wolvesaregray,dog-likeanimalswhichcanonlybeenfoundinthezooatpresent.继续议论说明文的整体仿写也应该练习,还有一直在考的应用文。
2、小学生怎么自学新概念英语?
9*9乘法表知道吧!学会加减乘除的规律,就不用死记,3 9=12,3*9=27,9-3=6,9/3=3了,小孩在语言的启蒙阶段是需要模仿和纠正两个过程的,如果不能在日常玩乐中提供大量的模仿和纠正,小孩是无法正常学习语言的,母语如此,英语也是如此。如果提供不了这种语言的环境,那么就按部就班地跟随学校学习就好了,不要让学习成为折磨和负担,
如果想自己的小孩先人一步,那么如果家长愿意,即使没有多少英语基础,也可以陪伴小孩,扮演模仿和纠正的角色,也即是所谓语言传承的角色,这就要求家长要学习英语的9*9乘法表,英语的加减乘除的规律,先保证自己正确的使用英语,然后就可以春风化雨般的滋润自己的小孩了。不要有畏惧心理,掌握英语语言规律肯定比掌握9*9乘法表要简单的多,
英语学习分为两个过程,一曰“学会”,二曰“学好”。学会了,自然就知道如何学好,所以无论是你,还是你的小孩,只要学会英语,后面就完全可以自学了。就好比你小孩已经学会母语讲话了,后面的母语中文怎么学就看ta自己了,所以先“学会”英语,这之后的初中英语,高中英语的学习就“易于反掌”,自然新概念的学习就完全不在话下了!所以能,在小孩如果没有主动性能动性的情况下,身为父母可以帮孩子打开这扇门,帮孩子“学会”英语,孩子一旦学会“英语”,之后就可以完全自己走下去了,可以说“学会”英语,是“四两拨千斤”的功夫。
什么是“学会”英语?什么是“学好”英语?如何突破英语瓶颈?英语分为“学会”和“学好”两个阶段,正如开车一样。你必须先“会开”,然后才是“开好”,“学会”很容易,“学好”耗一生,任何技能、任何知识都是如此,所以针对广大的英语学习者,无论是中小学生、高中大学生、英语自学者,首要的目的是先“学会”英语。一、什么是“学会”英语?所谓的“学会”英语,就是你“懂了”英语,你知道英语为何物。
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