相对说来,这类培训机构教师素质不是太高,不少的是临时。所有的教训培训机构的工作,都是一种“潜伏”,培训机构掌舵者是一个贪财的人,他就会比较注重课程层层递进剥销同学财富,培训机构会说你还没有上我们另外一个课程,小型培训机构的教师,一是社会上有一定文化一定专业技术的从事培训工作的人员。

1、教育培训机构的利与弊?

教育培训机构的利与弊

教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能,学员要学设计学会了,这是它的利,帮助某群体获得某知识技能。培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长,一种已卖课的形式病态的圈学员的钱,收了一茬又一茬!!16年参加了某教育培训机构学习某知识,亲眼所见98%的同学学了没有变化,同时!培训机构会说你还没有上我们另外一个课程,

培训机构会把课程设置123456789这样的层级,一层一层的疯狂敛去同学十年的财富!!比如说你今天学一个演讲课!花了5000,过了一个月推一个声音课3800 ,在过一个月推形象课5000 ,在过一个月推讲师课28000 以此类推!培训机构掌舵者是一个贪财的人,他就会比较注重课程层层递进剥销同学财富!他如果还有良心,就会注重同学学习的反馈。

2、教育培训机构的老师都是哪里来的?

教育培训机构的老师都是哪里来的

多渠道来的,也分类型的。如果说具体点,小型培训机构的教师,一是社会上有一定文化一定专业技术的从事培训工作的人员。二是高校刚毕业学生,三是在高校读书的学生。四是曾经从事过教育教学工作辞退\\退休的人员、尤其是比较知名的校长、老师,其中第一类人员是主要的骨干,大多与培训机构举办者(有的也兼老师)有这样那样的关系,如朋友、同学、战友、亲邻以及他们的亲属等。

相对说来,这类培训机构教师素质不是太高,不少的是临时,比较大些的培训机构,资产丶资金较多,条件较好,生源充足,根据培训科目、项目和需要,除自找外,也对外公开招聘的,特别能高价招收名师,也可能招到个别从公办学校挖来的教师,借以提高名气,提升质量,从而有利发展。至于在校老师兼职,现在义务教育阶段不允许,高中老师自办辅导班多,兼职恐也不行。

3、想找一份教育培训机构的工作,有经验的朋友可以介绍一下具体情况吗?

想找一份教育培训机构的工作,有经验的朋友可以介绍一下具体情况吗

谢邀!我以过来人的经验告诉您一些干货!所有的教训培训机构的工作,都是一种“潜伏”,充其量就是学习经验,给谁干,谁都不会真正保障你的利益。比如说,你教一科课,老板觉得有前途,开了,老板觉得不赚钱,又关了,而你什么都得不到,在教育工资,仅靠工资是不会多了的,你必须树立起个人的品牌,把自己的核心优势发挥出来,真正的服务社会,指导学生。


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