“学历资历条件”，乡村教师都符合条件。各个省区副高级职称评审的条件不尽相同，但大同小异，每年暑期的职称评审又要开始了，那么，乡村教师评副高需要什么条件，这7个基本条件，只要在教学一线代课的乡村教师基本没有问题，符合申报条件，许多省区都开通了教龄满30年的乡村教师直接晋级副高级职称的“单独评审通道”，是利好消息；2、及早准备。
1、考高级职称有什么规定？
高级职称是专业技术人员技术等级，申报必须满足一下条件1、本科毕业或者专科工作满15年，在工程师任职满5年以上。2、主持科技项目并荣获相关奖项前三名，3、省级以上刊物发表论文两篇以上4、积极参加各级人社部门组织的继续教育并合格。5、单位有副高空岗指标（过去没指标可以先申报，但从前年开始必须有空岗才能申报）6、连续两年考核为优秀，
2、农村教师评副高需要什么条件？
每年暑期的职称评审又要开始了，那么，乡村教师评副高需要什么条件？我是柳乡人，语文高级教师，也是乡村教师，很高兴回答这个问题，为同行分忧解难。目前，各个省区副高级职称评审的条件不尽相同，但大同小异，下面柳乡人依据《湖北省乡村中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件》，结合乡村教师实际，对评审条件做一简单解读：基本条件认真履行岗位职责，完成本职工作任务，近5年师德考核、年度考核和任职考核均为合格以上。
破格申报人员近3年内至少有一次年度考核为优秀，解读：“基本条件”共有7项，限于篇幅，我只出示了第3项。这7个基本条件，只要在教学一线代课的乡村教师基本没有问题，符合申报条件，特别指出的是，第3项年度考核，“优秀”和“合格”两个等次在实际考评打分时是有很大区别的。比如，我们这里以参加职评前两个年度考核结果记分，优秀5分、称职3分，
如果老教师没有一年考核为“优秀”，你就会比两年都是“优秀”的参评教师少4分，悬差有点大。学历资历条件具备下列条件者，可以申报乡村中小学高级教师任职资格：任职资格要求：获得博士学位后，取得一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满2年以上，其他学历人员取得一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满5年以上。乡村工作时间要求：获得博士学位后，在乡村学校从事教学工作2年以上；取得硕士学位后，在乡村学校从事教学工作5年以上；大学本科毕业后，在乡村学校从事教学工作8年以上；大学专科毕业后，在乡村学校从事教学工作10年以上；中专毕业后,在乡村学校从事教学工作15年以上，
解读：“学历资历条件”，乡村教师都符合条件。但为鼓励教师提升学历，在实际评审中，我们这里打分如下：大学本科2分、硕士3分、博士4分，这就意味着大专及以下学历是不记分的，能力业绩条件一、教学工作业绩：任现职以来年均完成教学工作量360课时以上。小规模学校教师教学工作量不少于300课时；少先队辅导员、兼职团干、兼任学校中层干部的教师，教学工作量不少于240课时；校级领导、班主任、专职团干教学工作量不少于180课时，
解读：乡村教学一线代课的教师都没有问题，我们这里有的教师因为包班，教学工作量甚至达到600课时以上。从事教学工作以来累计担任班主任、少先队辅导员、共青团干部或从事学校其他管理工作5年以上，解读：乡村教学一线代课的教师都没有问题。有的教师可能没有担任过班主任，但只要担任过“少先队辅导员、共青团干部或从事学校其他管理工作”5年以上也符合条件，
教学综合评价优秀率均须达到80％以上。解读：教学成绩是职评的主要指标，占有很大的分值，我们这里“教育教学绩效考核”，是计算职评当年的前三个年度6个学期的绩效考核得分，最高不超过40分。二、教育教学能力：长期工作在教育教学一线，系统掌握本学科专业知识，教育教学能力突出，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得一定成果，能有效应用于教育教学实践，
在指导、培养青年教师方面成效明显。获县级以上教学名师、骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员、优秀团干部等荣誉称号之一，解读：“教育教学能力”方面，前两项因为灵活，能够变通，可忽略不计；但第3项“荣誉称号”方面，许多临近退休的乡村老年教师比较欠缺，且级别分值悬差较大，如“骨干教师”一项，我们这里打分如下：国家级5分、省级4分、市级3分、区级2分、镇1分，最高和最低悬差4分，因此和中年教师难以竞争，最易失分。
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