像拼读，拼音声调这些都是有据可循的了。二、如果家长要培训孩子的汉语拼音，建议去正规的培训机构，上幼升小衔接班，现在正规的培训机构里面的老师，都是接受过高等教育，有教师资格证的，至于怎么培训，真要好好考虑一下，都知道凡事第一次留在脑海中的痕迹很深。
1、学拼音有什么要求？
亲，你好。很高兴能回答你的问题，首先，一定要发音准，再者，循序渐进，不要一天一下学很多，弄个计划，每天学三到五个字母，彻底把每个字母的读写搞清楚。这样永远都不会忘记，最后，把63个全掌握了读写后面的拼读就是自然而然的事情了。像拼读，拼音声调这些都是有据可循的了，后附一张之前我女儿学习拼音时我整理的笔记，希望可以帮到你。
2、想给孩子提前培训一年级的拼音，该从什么方面入手？
作为一名一年级的语文老师，对题主的这种心情很理解，对于一年级孩子来说，汉语拼音确实是个难点。家长想提前给孩子培训一下，让孩子到时学起来不是那么困难，至于怎么培训，真要好好考虑一下。一、如果家长对汉语拼音不是非常熟悉，最好不要亲自教孩子发音，都知道凡事第一次留在脑海中的痕迹很深。如果家长教给孩子错误的读音，或者错误的拼读方法，一年级老师纠正起来相当困难，
所以，一年级老师往往喜欢孩子没有被大人教过拼音，不喜欢孩子怪里怪气的发音。二、如果家长要培训孩子的汉语拼音，建议去正规的培训机构，上幼升小衔接班，现在正规的培训机构里面的老师，都是接受过高等教育，有教师资格证的。幼升小衔接班的老师对于汉语拼音的发音方法，拼读方法，都比较专业，而且他们都能用孩子感兴趣的课件，以动画的形式将汉语拼音字母展示出来，这样便于孩子记住字母的发音和形状。
三、家长还可以利用网络资源，去大型网站寻找专门进行汉语拼音教学的课程，家长在网络上寻找汉语拼音教学的课程时，一定要注意，网络上龙蛇混杂，以次充好的较多。要找那种有些名气的老师，这些老师教学方法新颖，发音标准，能激发孩子对拼音的兴趣，让孩子主动学习。四、孩子有了一定的基础，家长要让孩子经常复习，可以买一张汉语拼音字母表贴在家里，没事时让孩子读一读。
3、学拼音最简单的方法是什么？
勤能补拙，没有最简单，只有最勤奋，学拼音也是一样的，我女儿刚刚上一年级，因为幼儿园就已经学了拼音，我对此就比较放松，然而并不是如此，学到现在默写还是不对。很多家长说学拼音比学英语还难，学汉字更加如此所以基础打得好尤为重要，一、方法1、重复练习孩子刚刚上一年级有个适应的过程，老师教学的拼音很多都是一笔带过，所以需要家长督促孩子不断重复练习，加强拼读能力。
声母，韵母，复韵母，整体认知音节孩子容易混淆，2、找拼音的共同点和不同点我家娃在学校老师有时候默写还分不清b和d，所以要加强记忆，找类似的点和不同的点，告诉孩子方法如何去区分，便于记忆。3、通过知识点联系学拼音最终的回归点就是学以致用，那么用到知识点去拼写孩子们会记忆深刻，4、日常出门不忘互动学习出门看到字就让孩子拼读出来，每天出去教一到5个字，积累成山了。
孩子更能在轻松的情绪下接受，二、孩子的读书习惯培养好就等于成功了一半1、日常习惯培养成功人的秘诀是什么那就是习惯的培养，每天放学回家孩子的第一件事是看电视还是做作业呢，日常规范也能培养孩子的习性。2、阅读习惯现在学校应试教育义务教育，但是孩子的学习问题仍旧是重中之重，每天的阅读习惯培养不仅能让孩子能够有专注力还能让孩子积累更多的知识点，
4、幼儿园被禁止教拼音，要“先识字后学拼音”，你觉得对小孩好吗？
我也是老师，我也教一年级，但是课堂教学绝对不像大家说的，老师只教一遍，我在课堂上基本上是让每个孩子都会了，但学生忘得快，回家必须要巩固。可这就造成了误区，家长认真老师没教扎实，以前我们小时候，语文课多，早读也是读语文，读拼音，现在强调素质教育，一个星期八节语文课，一课只能教两个课时，早读也不是读语文，即使我想教，只能要课，找其他时间。
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