我在乌鲁木齐市做托管班啊，碰到很多孩子不会看图写话的情况了。这个无须过于紧张，毕竟现在很多孩子都有这样的情况出现，如果你是做托管班的话，可以抓紧这个机会开设一个新的服务，我就在这里做看图写话啊，主要是我做托管班的，然后一直以来托管的孩子也是以低年级孩子为主，而看图写话正好又是低年级孩子的通病，所以在看到现有的托管班孩子都写不好看图写话的时候，我就开设了这个新服务，从现在来看，这个服务还是挺受家长欢迎和肯定的。
1、有谁在乌鲁木齐市托管做托管班？有没有碰到孩子不会看图写话的情况？
我在乌鲁木齐市做托管班啊，碰到很多孩子不会看图写话的情况了。所以我就抓住这个机会，给他们新增了看图写话的服务，没想到反响还不错，得到了很多家长的支持，不过我选择的课程是贝尔安亲经过多年经验的摸索而引进的双师课堂里的看图写话课。这个课程是有动画和游戏组成，老师可以让孩子们在观看动画的过程中，让他们多留心观察，然后把已知的条件、因素给找出来，
2、为什么很多托管校长会选择在乌鲁木齐市做托管班？然后还开设看图写话班？
答：主要是这边做看图写话的托管班不多吧，然后相对来说，市场的前景也更广阔一些。现在很多低年级的孩子在看图写话方面都没有经过专业的培训，导致他们在去写看图写话的时候，不知道怎么去想、怎么去看、怎么去写，如果这个基础没有打好，可是会影响他们以后写作文的，所以很多家长比较着急，而托管班面对的是低年级的孩子，如果开设这个看图写话班的话，肯定相比其它的培训班而言，自然会有生源上的优势，然后也竞争压力也就会更少一些，
3、有谁现在在乌鲁木齐市做看图写话的？有什么可以特别优势的地方吗？
答：我就在这里做看图写话啊，主要是我做托管班的，然后一直以来托管的孩子也是以低年级孩子为主，而看图写话正好又是低年级孩子的通病，所以在看到现有的托管班孩子都写不好看图写话的时候，我就开设了这个新服务，从现在来看，这个服务还是挺受家长欢迎和肯定的。我之前是了解了下贝尔安亲，他们在这方面比较有经验，而且引进的双师课也是蛮符合低年级孩子的年龄特性的，所以我也就试了试这个课程，还别说，不仅老师的教学水平在课程包含的课件辅助下，还真提高了不少，然后托管班的孩子在看动画的过程中就掌握到了看图写话技能的精髓，并且通过游戏的方式拓展了他们的思维，让他们能够在这样欢乐的氛围下学好，
4、乌鲁木齐市的托管校长增加幼小衔接项目有没有优势？
你要想的啊，现在的托管校长能留下来的，肯定都是精英中的精英，而且跟孩子打交道这方面也有足够的经验，更何况托管老师在辅导孩子作业这方面，是要熟悉学校教学模式的，所以如果开设幼小项目的话，这样的经验是可以支撑你做好这个项目的。当然，除了师资外，更重要的一点，还是你要选择好一点的课程体系才行，只有这样，孩子才能够在专业的教学环境下，渡过这个特殊的适应期，
5、现在乌鲁木齐市的托管机构，一般会抓住什么样的幼小衔接项目？
你要想做好幼小衔接的项目，肯定是希望这个项目能够给你带来长久的盈利，所以一般托管机构的校长都会抓住能够获得长久盈利的幼小衔接项目。而国内做幼小项目的大型机构还真有这样的能力，贝尔安亲就是其中之一，他们目前上课所使用到的课程体系，是由国内非常有名的兰迪妈妈机构提供的，课程覆盖的方向还特别的广，包括一些基础性的知识课程以及习惯性、注意力等辅助性的课程，这些课程的内容丰富多样化，能够让孩子体验到不同的衔接过渡期，当然，这个课程也是现在很多贝尔安亲加盟校区校长非常看好的，并且已经获得了不少的家长的肯定，
6、怎么看待现在乌鲁木齐市托管机构孩子不会看图写话的情况？能抓紧机会开设新服务吗？
答：这个无须过于紧张，毕竟现在很多孩子都有这样的情况出现，如果你是做托管班的话，可以抓紧这个机会开设一个新的服务。主要是现在看图写话的任务量加大，而一些没有从教学跨度中缓过神来的孩子，由于没有经过专业的训练，所以是不知道怎么去根据图里面的一些信息做想象力的扩展，这导致很多托管班的老师也因为他们不会写看图写话而经常加班。
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