秘书职业的概论

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大专专业:专业水平大专(高职)基础学制三年大专(高职)专业代码是什么暂时没有数据？没有数据怎么办？暂时没有详细数据。基本修业年限为三年职业对于办公服务等组织管理服务等技术领域的行政业务经办员、行政事务经办员等岗位(群)而言。培养目标定位本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的科学文化基础和公文、商务文书、数字办公技术、文书档案管理、秘书礼仪及相关法律法规知识。具备数字时代的写作、处理事务、召开会议的能力，具备职业心智和信息素养，可以做文员。

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这有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。3.营销与谈判是本世纪初为适应现代市场经济发展的需要而起源于美国的一门应用科学。是管理类专业的必修课。通过学习，学生能够掌握市场营销的基本概念、方法和战术，并能根据工商企业的实际环境和条件加以应用，不断创新，提高企业的营销能力，提高企业的经济效益，促进企业的发展。

秘书学是以秘书 work为研究对象，研究其主客体及其关系的综合性、应用性学科。通俗地说，秘书学习是研究人员做得好的学科秘书工作。秘书研究的内容包括:1。研究我国现状秘书，了解其内容、性质和作用，掌握其规律、程序和方法。2.学习中央秘书关于秘书工作的指示、规范和要求。3.学习中国古代秘书和外国秘书的工作经验，批判地继承中国古代秘书的工作遗产，学习和吸收外国秘书的有益成分。

5.研究秘书 Learning与相关学科的关系，以促进秘书 Learning的丰富和发展。扩展资料秘书学习需要系统掌握秘书专业的基础理论、基础知识和基本技能；具有相当的政策和理论水平，具有相当的研究、信息处理、协调和公关能力，能够辅助领导决策。/ -1/学习主要课程秘书学习概论、秘书实务、策划基础、现代汉语基础、普通话、秘书公关与礼仪、秘书比较、秘书工作案例、

每个人要想在社会上施展自己的才华和潜力，就必须承担一定的社会责任，扮演相应的社会角色，成为社会角色的有机组成部分。只有拥有清晰正确的角色意识，才能更完美的发挥自己的作用。秘书人员作为领导的助手，在社会工作中发挥着不可替代的作用。秘书的角色意识对其自身定位、角色扮演乃至作品质量都有着决定性的意义。所谓秘书角色意识是指秘书人们对角色的社会地位以及地位所规定的责任的感知、理解和体验。

因此，秘书人员培养良好的角色意识职业对于避免角色冲突，塑造良好的角色形象具有重要意义。那么秘书应该如何培养良好的职业角色意识呢？在秘书 职业的过程中，秘书人员的角色意识逐渐丰富，呈现出多元化的趋势。但在这一过程中，由于各种主客观原因，部分秘书人员对职业的角色认知出现了偏差，导致了错误的角色意识。这里对秘书 group这几年出现的常见角色意识做一个简要的分析。

秘书主修秘书关于产生与发展、功能与环境、性质与作用、规律与特点、原则与要求、工作的发展与趋势、文书写作、打字与速记、档案管理与公关礼仪的接受等基本理论与知识。秘书你学什么专业秘书学概论、练秘书、规划基础、现代汉语基础、和历史、中外秘书比较、秘书写作、

秘书专业及就业方向介绍秘书专业培养目标介绍:本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，具有较强的汉语写作能力和扎实的秘书学管。系统了解秘书工作规律，全面掌握现代秘书工作技能，能够适应现代社会背景下中国事业单位、企业工作要求的复合型专业人才。主要课程:基础写作、现代汉语、办公高级应用、管理学原理、秘书学习概论、领导科学、秘书实践、/写作。中国现当代文学、外国文学作品选读、国际贸易理论与实务、社会工作、企业法与合同法、劳动与社会保障法、普通逻辑学、中国传统文化概论、中外文化比较、公共事业管理、广告文案策划、会展服务管理等。

每个学校的情况不一样秘书有政务秘书(本质上是公务员)和企业秘书就南京师范大学的高级文秘专业来说，高级文秘专业设在文学院(当然不同学校也可能设在公共管理学院)公共课主要是英语、马茂烈三、计算机、体育等等。专业课分为基础课和专业课。基础课主要有古代文学、现当代文学、外国文研究、古代汉语、现代汉语、写作等。

我的梦想职业我的目标是成为a 秘书，毕业后想从事秘书工作。我的专业是汉语言文学。大一第一学期上了秘书 Learning和秘书 Practice的课，大二第二学期上了公文写作的课。对秘书的性质、特点、功能有一定的了解。秘书既是行政人员的一部分，也是一种社会职业。与其他职业相比，具有服务的直接性、稳定性、知识性、年轻化、女性化等明显特征。

随着经济管理的全球化、信息化、专业化，秘书开始以全新的思维方式进入诸多领域，成为企业领导者不可或缺的得力助手。为推进秘书工作现代化，提高秘书人员的业务素质和工作能力，国家实行秘书专业人员必须持证上岗，在企事业单位推广秘书，根据劳动和社会保障部的安排，全国秘书-2/从业人员资格统一鉴定定于2008年5月进行。