沈阳儿童6岁英语先学什么好,5岁少儿学什么英语

因为我们亲戚朋友的英语启蒙都是我给的方案，所以我不仅正在经历自己孩子的英语学习之路，也带着二十几个3-5岁的、8-12岁的孩子学习英语。或者找全职英语家教，英语保姆，整天围着小孩，也慢慢能够熏习出英语的母语思维，每隔几个月还要搞个万人联考，考试内容就是课上教的什么问题对应什么答案，看什么图片回答什么问题，全部都是固定的套路，不需要任何自己发挥，完全的应试教育。

1、5岁少儿学什么英语？

你好，很高兴为你回答这个问题！我家大宝最近在学英语，进步还是挺大的！我来分享下我的学习经验…我家大宝两周多的时候，会经常用pad或者电视给她循环播放英文歌，孩子很多单词，都从英文歌里头学，时不时还会唱几句，我们还挺意外的。现在我们是五岁，报了一个线上斑马英语，每天十五分钟跟着视频学习！每天十五分钟后，我们隔天会把前一天的内容，用配套的书本复习，这样一天学习英语的时间大概有三十分钟！目前单词积累了很多，句子还在成长阶段…前两天看了些网友经验，总结下：一、幼儿越早启蒙越好，可以借助儿歌、动画片，书本的形式…二、可以借助一些英文程序，例如伴鱼绘本、少儿英语小程序、starfall等，

每天十几分钟的字母、单词发音练习三、可以买点读笔。点读笔配套都有英文绘本，一起和孩子学习，四、孩子启蒙积累一段时间，可以报名线上线下课，体验下英语的学习方式，环境！如果孩子喜欢，是可以继续跟着专业的老师学习的！最后，孩子学习都是一个积累过程，家长做好启蒙的陪同，坚持每天帮助孩子进行语言的输入，孩子会慢慢成长的。

2、6周岁孩子先学拼音还是先学英语好？

你的顾虑太多了，现在的汉语教学先教汉字，等小孩适应学校生活后才教拼音，拼音的读法与英语的读法完全不同，声母与韵母的组合才是汉字的读音，由于汉语是母语，在孩子的脑海里已经根深缔固，只要是汉语发音，孩子会很自然地联想到生活画面，注意力只集中在字母怎么写，怎么拼读，根本不在意拼音与英语字母有什么不同。何况，现在的英语教学已经不象过去了，

孩子入学后先练习简单的生活用语，着重练听力。等有一定基础后才学音素，熟悉英文字母和自然拼读，学过自然拼读后，孩子看见单词就会读，这与汉语拼音扯不上一点混淆关系。等后来再接触到音标学习时，孩子已经到了高年级，这时的孩子对英语和汉语拼音已经有了很强的判断力，既使把一句话用拼音和英文放一块，他们也会各读各的读出来的。

6岁的孩子才入学，家长教的时候先教拼音的认读，在教英语时只让看英版动画，孩子喜欢什么就让看什么，这样才能让他们入迷，快速地进入到动画世界。只有在英语环境中他们才入门得快，至于家长提前给孩子教英文字母的认读，真的没必要，再加上英文字母学起来比较乏味枯燥，会挫伤孩子的积极性的。等他们连续看一年半载英版动画后，他们会很自然地说英语了，只要开口说，孩子会一天比一天说得好，

3、6岁孩子学英语的好办法？

6岁了，已经过了语言学习的黄金期了。什么是语言学习的黄金期？就是幼儿牙牙学语的时期，通过模仿，逐字逐句的学习说话，幼儿期学说话对幼儿是一种互动和玩乐！而6岁的小孩，母语思维已经建立起来，庞大的母语词库也已经建立起来了，这时候如果学习外语，那么就是真的是学习了。那么6岁小孩如何学习英语的？如果有能力，还是给小孩营造出一个纯粹的英语环境，比如送英美读书、成长，短期会阵痛，但是慢慢的通过模仿、互动、熏染还是会建立起英语的母语思维的，

这就是真正的双语母语思维。或者找全职英语家教，英语保姆，整天围着小孩，也慢慢能够熏习出英语的母语思维，如果做不到，那么还是建议按照国内的学校教育顺序，按部就班的学吧，送到语言培训机构，也以玩乐心态为主，了了几节课是学不好英语，培养不出母语思维的，等到初高中，理解能力增强后，再系统的学习英语语言的规律，了解英语语言内在的逻辑，以及和中文存在的思维差异，通过对英语语法的深入理解，融会贯通后，也可以建立起英语思维。