学生在小学阶段要报的课外辅导班确实多。小学二年级,成绩越来越跟不上,家长一定也开始着急起来,再加上问报不报辅导班,那说明一点,平常对孩子的照顾还是比较少,没有很好的对孩子进行引导,二年级学习成绩基本95分以上,这个成绩已经很不错了,以我们过来的经验看,没有必要报辅导班。
1、孩子上小学二年级,课外辅导班费用爷爷奶奶出合适吗?
看了题主的问题。感觉有点哭笑不得,题主两口子并不是没有钱。而是给孩子报班太多了,这样不但孩子非常累。而且家里的钱也用得捉襟见肘,于是就想到了爷爷奶奶的钱。学生在小学阶段要报的课外辅导班确实多,但具体应该报什么班?要根据孩子的具体情况和自己家庭的经济收入来确定。如果看到别人家的孩子上了什么班,自己的孩子就也想要上什么班,
这恐怕不太合适。一是报这么多班,孩子并不一定对这些东西都有兴趣,并不一定喜欢学习,二是贪得太多,孩子并没有那么大的精力和时间去学习和消化这些东西。三是自己家的经济条件是有限的,不可能把所有的钱都用在孩子的报兴趣班上,让生活处于窘迫地位,进而想到消费爷爷奶奶的钱,让孩子报什么班,这就好像是我们进了自助餐饭店店一样。
里面的食品很多,我们不可能每一样都去品尝一下,一是我们没有那么大的胃口。二是我们没有那么多的时间,三是吃的过多了,我们真的消化不了。根据题主家的具体情况,完全可以裁掉一些孩子不感兴趣的,也没有多少必要的课外补习班。这样不但能让孩子在有限的时间里集中精力学好几样东西,也解决了经费不足的问题。至于孩子课外辅导班的费用让爷爷奶奶出合不合适,
得看各个家庭的具体情况。如果孩子的父母都是残疾人或者有病,生活都不能自理,孩子的爷爷奶奶不但可以为孩子出课外辅导班的费用。甚至连上学的费用都可以出,虽然这些是爷爷奶奶的无奈。就题主家的情况来看,只要自己有计划地安排孩子的课外辅导学习。夫妻二人的收入是完全够用的,题主的情况让爷爷奶奶出孩子课外辅导班的钱,确实有点儿不合适。
2、孩子小学二年级,现在成绩越来越跟不上了,要不要报辅导班?
小学二年级,成绩越来越跟不上,家长一定也开始着急起来,再加上问报不报辅导班,那说明一点,平常对孩子的照顾还是比较少,没有很好的对孩子进行引导,如果是对孩子进行引导和辅导的家长,遇到这种情况,肯定会思考是不是平常的引导哪里出了点问题,就会对自己的方式方法进行调整。根据这种情况的分析,我觉得适合题主的方式方法有这样几点:第一,调整自己的时间,花一些时间来帮助孩子认识自己的学习情况,
换句话来说,就是家里面必须要有一个人在孩子学习时间里去陪伴孩子。不是一遇到事情就想着有没有培训班,有没有老师帮忙解决,即使去寻找了老师来辅导孩子,自己家长不投入,效果还是不理想的。所以家长首先要调整时间,去陪伴孩子,第二,主抓孩子的阅读与写作。让孩子大量地去阅读各种书籍,通过读书促进孩子的大脑发展,孩子年龄低,理解力不够,这个时候一定要阅读接触到各种信息内容,通过这些内容刺激大脑,让大脑形成一定的认识和概念。
有了这些概念的认识,孩子的理解能力才会提高,而且这种提高是由慢到快的提高,开始的时候,要慢一些,家长就要耐心些,后面起来了,家长就要轻松些。然后,让孩子大量地去写或者说,把自己看到的内容说出来,然后再适当地写下来。有了这种不断地输出,孩子的思维就在不停地转动,我们做这些动作,让孩子有事情可做,在做的事情中孩子的思维就会转动起来,他们就会去思考,有了思考孩子的思维能力就会得到充分地锻炼。
第三,孩子的数学,从简单题目来训练,数学能力训练,不要用复杂的题目,要用简单的题目。但是,做这些题目的时候有步骤要求:1、用各种图形将题目中的条件关系表现出来,2、通过画的图,分析出题目的数量关系式,3、将数字代入这个数量关系式,进行解答计算,4、检验答案是否正确。5、讲述前面整个解题的过程,通过以上五步的训练,孩子坚持半年左右的时间,孩子的数学思维能力一定会快速提升起来。
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