文科只能选政史地，理科只能选理化生。我们家长目前不应该考虑是否能不能考得上高中，比如张三可以选考物理、政治、地理；李四可以选化学、生物、历史等等，以公办的职业技术学校为主，这些学校在管理、师资上都要优于私立学校，千万不要缴纳昂贵的高价上高中，大多数家长在三年后会后悔的，果断选择职业学校，这样给你的孩子又多了一次弯道超车的机会。
1、高中考不上适合上什么学校？
谢邀！这个问题普遍存在。既然高中没考上，政策规定不允许复读，怎么办？个人观点，根据自己的爱好，男孩子去报考职业中专，女孩可以报卫校，幼师。只要自己努力，完全可以实现人生梦想，要说丢弃学业去打工，因年龄所限，很难找工作。据网上传闻，今年一个十五岁女工，在老板的虐待下，不幸丧生，可悲至极！一朵美丽的鲜花从此凋零。
2、请问你们孩子上高中，学校都是怎样规定选科的？
我是高中老师，对这个选科问题谈谈自己的看法，我先简要聊聊目前全国现行的高考三种模式根据题主的描述，可以判断出题主所在的省份仍然实施老高考模式，也就是3 综合的模式。在这种高考模式下，学生选科很简单，就是分成文科和理科两大类，除了语文、数学、外语必须学习之外，文科只选考政治、地理、历史三科，习惯称之为文科综合。
理科只选物理、化学、生物三科，习惯称之为理科综合，在这种模式下，文理科界线非常明显，井水不犯河水。文科只能选政史地，理科只能选理化生，而在实行新高考的省区，学生选科则显得比较人性化。实行3 3模式的省区，第一个3是指语文、数学、外语，是必考科目；第二个3是指从物理、化学、生物、历史、地理、政治等6门学科中任选三门科目作为高考科目，也就是选考科目，
这种模式，可以有效避免文理科那种壁垒森严的情况。学生可以打破文理科的界限，进行混选，比如张三可以选考物理、政治、地理；李四可以选化学、生物、历史等等。这种模式最大的好处，就是照顾到学生的个体发展，有些学生喜欢的科目可能不只是理科或者文科，可能文科也有，理科也有，新高考模式，还有一种，3 1 2，在我看来，这种模式就是为了保护物理和历史两门学科。
这个1就是指物理或者历史，2是指从化学、生物、政治、地理4门学科中任选2科，比如，张三选考物理 化学 地理；李四选考历史 化学 地理等等。这种模式下，物理或者历史也是必选的科目之一，比化学、生物、地理、政治多了备选的机会，选科，原则上要选自己感兴趣的科类无论是老高考模式，还是新高考模式，对学生来说，都要进行选科。
如何选科呢？一个原则：选择自己感兴趣的学科，题主在的省区是老高考模式，要么选择文科，要么选择理科。对学生而言，就要仔细分析一下自己在文科和理科之间，哪一科类更占优势，对新高考的省区考生，就要根据高考模式优先选择自己最感兴趣、成绩位次最好的学科。因为选考科目的高考成绩实行等级分，看的是全省位次排名，根据排名重新赋分的，
具体选科的方法，可以查阅我以前写的文章。我们学校是如何指导学生选科呢？首先让学生和家长明白新高考的有关知识，要召开学生会、家长会，把这些知识告诉他们，让他们心中有数，其次，让学生大休回家的时候，与家长讨论，确定出选科的初步方案。学生返校后，由各班班主任进行汇总，统一报到年级部，第三，年级部根据学生的选科草案，按照少数服从多数的原则，确定出10个左右的组合。
第四，年级部将10个左右的组合公布给学生，让学生在这个范围内再次进行选科，与此同时，年级部会把学生最近几次的统考成绩以及位次发给学生，让学生进行参考。有时候，年级部为了提高工作效率，也会根据学生的成绩情况，帮助学生确定选科的大致方向，总体原则是本着学生的意愿，年级、班主任只是参考。选科组合一旦确定后，由学生签字确认，以免产生纠纷，
