中国为什么没有考试,为什么进体制要考试

至于为什么进入体制后的后续操作不通过考试呢。正由如此，我认为英语不能退出考试，而要更加强英语的考试和应用，其实考试是一个工具我们的记忆分为识别，存储，提取，考试可以查漏补缺你学习了一段时间，学得怎么样了，不通过考试进入体制，就得通过选举或者推荐。

1、为什么学生要考试？

1其实考试是一个工具我们的记忆分为识别，存储，提取。你看到一个苹果，识别出来，然后储存进大脑，下次再见到苹果提取出来，考试就是记忆提取的一个过程。提取的越多记得越老，这个有相关的心理学实验做支撑。研究表明，时时参加考试的人记得更好，学的更好，所以，老师们一般都会运用这一手段。教师间也对这句话有共识：如果想让孩子进步快就要多考试，

大到期中期末考试，小到平时的听写，都是考试提取记忆的过程。从政方面来说，考试是不可少的，平时学习了，也可以用这种方式多考考自己。比如让别人提问等，都会对学习很有帮助，2考试可以查漏补缺你学习了一段时间，学得怎么样了。通过考试一考就知道了，那些知识点会，那些不会。不会的重点补足，老师也通过这种方式知道自己教学的疏漏，学生知道自己学习上的不足，这是一种很好的方式。

2、为什么有人说法考（司法考试）是全中国最难的考试？

曾经，有人称司法考试为天下第一难考，之所以为难，除非表现为通过难，学习难。司法考试始于2002年3月，我有幸参加了这次考试，好像记得当年报考人数为36万人，通过人数为2.4万。你去算一下，当年通过率为百分六点多，也就是说，16个报名者中仅有1个人通过。那真个是难过，当年，我是第一次参考，毫不例外成为陪考者。

用今天的话说是炮灰，于次年参加二战，仅高过下划线6分惊险飘过。当年的通过率也不高，大约在百分之七左右，此后几年略有上升，多年徘徊在百分之十左右。但是，近几年，报考公务员渐成热门，报考人数骤增，而虚席以待的职位并没有增多，致使招录比也很低，公考之难，一点也不弱于法考。其次是学习难，掌握难，通过数十年的法治发展，我国法律逐步完善。

法律之多可谓浩如烟海，法律之专可谓博大精深。司考或法考的内容自然很多，既有程序法，又有实体法；既有国内法，又有国际法；既有法律，又有法规；既有立法部门的法，又有司法部门的司法解释。等等，五花八门，不一而足。真要是理出个头绪，还真得花一番苦功夫，学习之难不仅在于内容之巨繁多，更在于理解之艰难。

每一部法律看一遍并不难，难在熟记于心，并内化于神，学习法律不仅在于记忆，更在于理解。既要理解法的具体规定，更要理解其背后的立法精神，更难的是用法律解决实际问题。参加过法考的人都知道，考试就是用法律规定解决社会问题，也就是说用理论与实践结合的问题，当然，难与不难，其实是一个相对论。说难也不难，说不难也难，

3、为什么进体制要考试，然后所有提拔都是研究而不是考试？

参照科举和举孝廉。不通过考试进入体制，就得通过选举或者推荐，现如今都快没有直接选举了，农村的村主任也由支书兼任。推荐的话，参考两院院士，到时候会出来很多烟酒院士，而屠呦呦们争取不到所需的推荐院士，可以想象一下，若干年后，是不是被垄断了？可能有人会说，当今制度的优越性，不可否认，但是具体执行者还是人，他们政治素养未必跟得上，只有不敢腐不能腐才能在根本上保证不会腐！至于为什么进入体制后的后续操作不通过考试呢？我认为是为了更好地实现组织意图。

4、英语是不是会退出中国主课与考试的舞台？你对此怎么看？

我认为对英语不仅要学，而且要加大力气，花大心血去学习，为什么这样说？大家都知道，英语是世界上推广应用的，可以说英语是世界通用的语言。随着世界形势变化，让人们意识到我国要援助世界各国，连语言不通，怎能与他们沟通？怎能承担援助他们的建设？特别是以美国为首的反华势力，他们千方百计地不择手段，无中生有地挑起反华事件，我们对他们进行反驳，就靠英语，不精通英语，如何能运用法律手段来回击他们？正由如此，我认为英语不能退出考试，而要更加强英语的考试和应用。