为什么重点高总理，会出现那么多普通的学生，就是因为当初他没有进入到重点班，所以在他的心里也就没有把自己当成那个特别重要的苗子，自己的自信慢慢的就被磨灭没了，这就是为什么很多重点学校里会出现很多普通的学生，而他们的初中成绩却非常优秀。但在重点班的排名却处于倒数，也许正是因为倒数的尴尬名次，激发了我的不服输，我开始努力，尽管资质平平，第一次的考试排名也依旧给了我最好的回报。
1、一年级孩子好像分到了最差班，应该怎么办？
谢谢邀请。根据你的描述，我觉得大可不必担心，现在都在执行电脑均衡分班，所以根本不存在班位在后，班级就差的现象。也有可能出现优秀的学生比较集中的现象，但不会影响大局，下面我从以下几个方面来回答你的问题。第一，如果是电脑均衡分班的情况下，就不可能存在人为操控的现象，电脑根据录入的学生信息，按男女比例，随机分组。
然后再由老师抽取自己班的学生，也有可能出现某个班级优秀的学生比较集中的现象，但整体的差距不会太大。所以不存在班位在后，班级就最差的说法，第二，关于班主任是年轻的刚毕业的老师，这是一件好事。刚毕业的师范毕业生，他们接受最先进的教育理念，思想观念超前，有创新意识，他们做事果断，充满活力。从学校的角度，年轻的教师就是他们的新鲜血液，是学校的中坚力量，从孩子的角度，他们更喜欢年轻有活力的老师，
唯一的不足是他们有可能经验少，但学校会派有经验的老师和他们师徒结对，快速提升他们的业务水平。所以孩子遇见年轻有朝气的老师，是一件多么美好的事情，第三，给你一些中肯的建议。首先要相信老师，相信老师的专业，相信老师的能力，无论如何，老师都受过专业的训练，让孩子喜欢上老师，因为“亲其师”才能“信其道”。其次要做到配合老师，教育好一个孩子是有多方面因素的，单凭老师一个人的力量是远远不够的，我们所做的一切都是为了我们自己的孩子，
2、高中该去差的学校读重点班还是选择重点读最差的班？
这是一个很经典的问题，我们到底应该是做鸡头还是做凤尾？根据我多年混迹学校的经验，学生必须去差一点的学校的重点班。理由如下：有人罩着，被人关注，是一种幸福在学校当中有一种现象，重点班的学生，通常在学校当中都比较强势，因为他们是重点班的，重点班的学生在老师和校长的心中，分量是特别足的，所以平常老师和学校的领导干部给他们的关注和关怀都是很多的，而普通班的学生则享受不到这种待遇，同样一个学习好的学生和学习不好的学生犯相同的错误，例如谈恋爱，老师对待这两个人的态度，是绝对的不一样的，所以学习的时候有一一群老师罩着着，把你捧在手心里，这种感觉和被冷落，绝对是天壤之别，
重点学校普通班质量一般在这里恕我直言，其实很多重点学校的普通班真的很一般和其他学校的重点班相比，无论是在学习范围，还是老师授课还是学校的资源倾斜方面都没法比。这一点可能不在学校工作的人感受不到，为什么会导致这种现象的出现？为什么重点高总理，会出现那么多普通的学生，就是因为当初他没有进入到重点班，所以在他的心里也就没有把自己当成那个特别重要的苗子，自己的自信慢慢的就被磨灭没了，这就是为什么很多重点学校里会出现很多普通的学生，而他们的初中成绩却非常优秀。
反观如果一个学生进入到了一个差一点的学校，成为了这个学校里最好的学生，他的自信提升会特别快，成长的也会特别快，承认差距，继续努力能提出这种问题的孩子，其实他的成绩在整个学校里来说应该不是最好的，大概是中游左右，进入重点，能抓住个尾巴或者是指标生，但是如果要是进入到普通高中的话，那绝对是这个高中里的领先的那几个人，这也是我要说的问题，你和很多人都保持着差距，这种差距，你要认识到并且承认你们之间的差距，在这个基础上，不断的在这个给你特殊照顾的环境中，继续努力，你会慢慢的缩小这个差距，甚至会超过当初很多比你优秀的人。
3、成绩差不多的孩子，进了普通班和进了重点班，以后会有什么差别？
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