对发展职业教育的认识,结合实际谈谈对职业教育的认识

对职业 教育的看法，对职业教育/是我国/的认识较高。包括专科教育、高级职业 教育、成人高级教育(以下简称高职教育)，是，同时，高-0 教育也是中国职业-1/的体制内的高层。

写报告前做个调查问卷会比较真实，大家去调查。一、问题的提出新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国职业-1/从小到大取得了很大的进步发展，基本形成了自己的体系，积累了很多宝贵的经验，为进一步-2。湖南也是如此，中学生近70万人职业-1/，与普通高中接近1: 1，高中生18.7万人职业-1/，占全部大学生。

主要表现在:一是办学理念不够端正，办学目的不够明确。时至今日，仍有一些学校基本沿用一般的办学模式和思路，特别是在开放了升学渠道后，转而以升学为目标，以考试为指挥棒，完全改变了办学的初衷-0 教育。二是脱离实际需要。有些学校不按照区域经济发展特别是就业需求来设置专业和组织教学内容，而是什么专业什么课程都开，培养出来的毕业生不被市场接受，就业率极低。

职业教育的意义在于可以降低失业率，缩小收入差距。发展Medium职业教育还可以解决就业的结构性矛盾，为生产服务一线提供新生力量，提高人力资本质量。职业 教育是发展区域经济文化的生力军，职业 教育广泛的专业一般都是根据当地社会的实际需求设立的，目标明确。大量的发展短期的职业-1/对普遍提高国民的科学文化素质起显著作用的职业-1/是-。

我现在就读于a 职业学院。我觉得职业 教育还是不错的，但是不得不承认学校的学习氛围很不好。估计90%以上的同学都不严重。正因为如此，中国职业-1/的现状如此糟糕，以至于职业学校的很多学生毕业后很难找到工作。要改善这种现状，必须提高职业学校学生的学习积极性，注重学生自主学习能力的培养。职业 教育可以说非常经济教育，

国家为什么下大力气发展职业教育主要有以下几个原因:1。职业教育是现代公民。在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊而重要的地位。党中央、国务院高度重视发展职业 教育，改革开放以来特别是近几年积极推进职业。

职业教育发展仍是薄弱环节，不适应经济社会的需要发展。大力发展职业教育既是当务之急，也是长远之计。目前，中国的就业和经济发展正面临着两大变化。社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业-1/的重要性和紧迫性。2.大力-2职业-1/是推进我国工业化和现代化的迫切需要。

online 教育行业内主要上市公司:目前国内online 教育行业内上市公司主要有斗神教育()、学大教育()和开元。本文核心数据:线上教育用户规模、融资、毕业生人数线上教育加速渗透、用户习惯形成。CNNNIC数据显示，2020年，中国在线教育用户规模达到3.42亿，比2020年3月减少8125人。手机用户在线数教育达到3.41亿，较2020年3月减少7950万，占手机用户的34.6%。

职业教育是现代国家教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊重要的地位。党中央、国务院高度重视发展职业 教育，改革开放以来特别是近几年积极推进职业。但从总体上看，职业教育发展仍是一个薄弱环节，不适应经济社会的需要。

目前，中国的就业和经济发展正面临着两大变化。社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业-1/的重要性和紧迫性。大力发展职业教育是推进我国工业化和现代化的迫切需要。基本实现工业化，大力推进信息化，加快现代化，是本世纪头20年中国经济社会发展的战略任务。

2021政府工作报告和国家十五计划多次提到大理-2职业-1/。那为什么-2职业-1/？职业 教育，目前情况如何？我简单说一下我的看法。从招生来源来看，2021年高职、应用型大学招生非常惨淡。部分省份高职院校分数线一直低于200，分数线已经达到极限，但招生成绩仍然不理想。考生宁愿复读也不愿上高职。应用型大学一般既有专科，也有本科和本科，可以说是高职院校打通本科教育的一条好路子。而一些省属重点大学为了争夺更多生源，满足生均经费需求，申请了本科招生资格，与应用型大学竞争。如此一来，可想而知，今年应用型大学的学生们面临着极大的浪费。

职业教育是现代国家教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国和人才强国战略中发挥着特别重要的作用。党中央、国务院高度重视发展。改革开放以来，特别是近几年来，我们积极推动职业 教育发展扶持各级各类职业教育发展特色、层次、区域和职业教育大力发展-0。

由于社会各种工作岗位对人才的需求不同，国家需要培养各方面的人才。职业 教育有必要在我国存在。是国家统筹安排的，会进一步刺激职业 教育的速度。职业教育发展的进一步影响会给我们的社会带来一些变化，比如:1。职业 教育学校会越来越多。

Advanced职业教育是中国教育的重要组成部分。包括专科教育、高级职业 教育、成人高级教育(以下简称高职教育)，是，同时，高-0 教育也是中国职业-1/的体制内的高层。平等职业 教育和学科型普通高等教育教育作为现代高等教育的两大主要类型教育系统，由于人才培养的模式、手段、途径、方法、目的等方面的巨大差异。