幼儿园在以往培训形式上增加了线上培训,您想从培训的内容以及方法上得到一些建议,使培训的实效性增强是吗。但任何事情都有其两面性,就线上培训而言,它已经成为时下最为流行和火爆的培训方式,在今后的发展中也必然会成为主流,线上培训在观察培训对象对所学内容掌握程度上有局限,不能根据当时大家的反应及时做出调整,互动性也略差一些。

1、幼儿园对老师线上培训,有什么好的建议?

幼儿园对老师线上培训,有什么好的建议

您好:这个问题我研读了几遍,从字面上我理解的是:幼儿园在以往培训形式上增加了线上培训,您想从培训的内容以及方法上得到一些建议,使培训的实效性增强是吗?在看了大家的回答后,我又糊涂了[呲牙],不知道我理解的是否正确啦!思考再三,决定以我的理解来回答您的问题吧!今年的疫情让我们措手不及,在毫无准备下打乱了我们正常的生活工作状态。

但任何事情都有其两面性,就线上培训而言,它已经成为时下最为流行和火爆的培训方式,在今后的发展中也必然会成为主流,以往正常情况下,幼儿园教师培训基本上以面对面授课交流探讨为主。这种培训有其局限性,比如需要有场地、培训时间必须与教师带班时间错开、业余时间集中教师参加培训又会遭到大家埋怨[偷笑][偷笑][偷笑]、正常带班时间接受培训的人员必须要脱岗,班级人员安全压力大等问题,总结说就是时间、地点、人是否具备,

线上培训这时候就能发挥作用了,它可以作为辅助手段,解决在以上条件都不具备时,又需要进行培训的一个难题。它存在的意义也得以体现了,尽管大家对线上培训还有些微词,但多一种方式未必是坏事,还在于我们如何合理运用才是重要的。说了这么多,回到建议上了[呲牙][呲牙],我认为线上培训在选择培训内容时应注意:线上培训在观察培训对象对所学内容掌握程度上有局限,不能根据当时大家的反应及时做出调整,互动性也略差一些,

根据这个特点,内容选择上尽量避免安排理论性的内容,学习者因内容枯燥,跑神,影响学习的效果,可以将艺术领域、健康领域、创造性游戏(表演游戏)、语言领域(故事讲述技巧)这类生动有趣的内容作为培训内容呈现。培训的形式以前言讲述—示范—点名个别指导—竞赛—点评、互动交流—概述知识点—总结学习情况—课后作业几个方面来实施,在培训过程中要注意动静交替、增强学习趣味性,使培训对象在无人监督[呲牙]下,能被热闹的学习氛围所吸引,增强学习积极性,达到效果,为教育教学的开展提供帮助。


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