英语太差怎么办,英语口语太差怎么办

有了学习英语的目标，有了学习英语的动力，就还差一步。基础差没事儿，你只要想学肯定能学会，谁作为中国人，除了是在英语国家出生的，或是父母会英语，生下来就教，英语成绩提升了，也就对英语学习感兴趣了，自然就不会“一看到英语就有抵触心理”，谁生下来英语基础好呀，就像我们那时学英语是初中开始学的。

1、初二，英语太差怎么办呀？

还好你是初二，离中考还有一年多一点的时间。一年的时间把英语提上去还是完全可能的，我是英语老师，可以给你提供一些建议。第一，必须找一位老师指导你，英语难吗?有啥难滴?单词就是按读音顺呗，重点是把单词和含义连成一体。短语就是单词的基本含义 介词/副词的含义的结合体，有具体，有抽象，比如:pickup,捡 向上=拾起，当然还有用车接，偶然学会。

2、英语口语太差怎么办？

你好，谢谢邀请回答问题，我是头条英语万能王老师，给你一些关于如何提高英语口语的学习建议供你参考。可以通过以下方法来提高英语口语：1.买一本关于日常英语口语的书籍，最好是有句式结构的，这样可以举一反三的练习句子，同时做一个详细的学习计划，每天背诵几句，这样坚持下来就能积累好多的句子。2.背诵实用的英语小短文，

平时多收集一些自己喜欢短小精悍的英语短文，对于练习英语口语是很不错的材料，可以每天熟读一篇短文，最好是背诵出来，终极目标是脱口而出。3.多参加英语实践活动也可以有效地提升英语口语，因为参加活动的人，基本上英语也还不错，所以，抓住这样的机会来练习口语是绝佳的锻炼。4.可以去找英语纯正的外国人聊天来提升口语，刚开始和外国人对话有些困难，但是可以很好的提升我们的语音，同时尽量地主动多说，多表现，不要害羞，不要害怕，勇敢地表现自己，

3、三年级英语不好怎么办？

很高兴回答你的问题。三年级英语不好，怎么办？我的建议就是：全文背诵三年级英语的课本，可以利用即将到来的暑假时间，把三年级上、下册的课本全部背过，默写。这里给你分享两个真实的例子，例子之一，自己的孩子小时候，学校二年级开始开设英语，提前一年作为选修课，不作为一门必修，孩子英语期末考试的时候只考了40分，满分100分。

当时自己紧张的吃不下、睡不着，因为自己的侄子就是因为英语考试不及格而没有考上好大学，二年级放暑假了，我决心给孩子抓一下英语。就把三年级英语要求孩子每天背诵一篇，并且能够默写下来，所谓一篇就是一两句话而已，对于三年级的学生并不难，这样一暑假坚持下来，到三年级再上英语的时候每次检测都在95分以上，有时考试是100分，

可谓一个暑假就“换了人间”、改头换面。直到高中、上大学，考四、六级，孩子的英语再没有掉过队，还有一个例子：就是当时我教的一个班上的学生，是初一班里的一个学生，他入学考试成绩英语是百分制的40多分，初一这一年，他第一学期，把业余时间80%都用来学英语，勤奋到废寝忘食，勤奋到感天动地，最后英语一年从40多分赶到90分以上，我亲自经历的例子就这么两个。

这两个例子很具有代表性，英语刚入门的时候，你稍微的抓一抓就赶上了，一点都不费力气。等到初中、高中，如果你的英语基础没打好，要想赶上来得花费比小学100倍的努力才有可能赶来，但是难度是极其大，三年级的英语刚刚入门，一定要家长亲自去抓，而不要去委托老师、委托辅导机构都解决不了问题。能解决问题的，唯有家长和孩子一块努力，

4、英语基础很差，我应该怎么办？

基础差没事儿，你只要想学肯定能学会，谁作为中国人，除了是在英语国家出生的，或是父母会英语，生下来就教。谁生下来英语基础好呀，就像我们那时学英语是初中开始学的，只要你能背下来单词，并且愿意去背，你就能够学会，英语句子就分两部分，一部分是主干，一部分是修饰，主干部分就是主谓宾。修饰部分就是定补状，就简单句来讲跟中文基本一致。