小学一年级报什么英语好,孩子马上小学一年级了

小学的课程设置上，英语教材主要有两种，一种是一年级起点英语，另一种是三年级起点英语。如果孩子学校是一年级起点的英语教材，在一年级同步为孩子报一个适合的英语培训班是不错的选择，我孙子从一年级开始就在课外培训班培训英语，甚至还请一对一老师教英语，每节课200多元。

1、小学一年级要不要给孩子报英语学习班呢？

谢邀请。针对你孩子的状况，在不影响孩子正常生活的情况下，就是不过度干预孩子的正常学习，可以报一个英语学习班或者让孩子在网上学习英语口语，现在有太多的英语口语学习课程，至于为什么支持孩子在一年级就学习英语口语，原因有三：第一、是因为英语口语练习可以增强孩子的言语能力。这里特别强调，这种言语能力对孩子在学校的课堂听课效率非常有助力，

教育心理学研究成果，那些学霸型学生，基本上都是听课效率高的学生，他们的共性特征几乎都是言语能力强，这种言语能力基本上都是在学前培养的。对于你孩子的当下状况，如果顺其兴趣发展，助推一下，成为双语能力强的学生，百利无一害！第二、助推其语言区发展，孩子这个年龄段，正是语言区发展的最佳时段，如果系统学习英语口语，可以大大丰富其语言区发展的内容，两种语言，就是母语加英语交替强化，强化语言能力，尤其语言表达能力。

2、一年级报英语班好还是二年级报好？

对于为孩子报英语班进行英语学习这个问题，如果单从语言学习的角度来考试，当然是越早越好，3到6岁这个时间段是孩子语言敏感期，不论学习任何语言，这一时期的孩子对语言吸收能力都非常的好。但具体到不同的家庭、不同的孩子，在什么时间开始报英语班，应综合考虑以下三个方面的因素：一是考虑孩子的个人意愿，总体上6岁以下的小孩子对新事物的接收能力强，再加上各种培训班为低龄孩子设置的课程趣味性普遍较强，一般来讲只要家长为孩子报了英语培训班，孩子一般是不太排斥的。

不同的孩子特点不同，就像有的孩子喜欢花花草草，有的孩子喜欢涂涂画画一样，并不是孩子都会对英语学习感兴趣，想知道孩子到底有没有英语学习兴趣，带他上几个英语培训班的试听课就行了，孩子的表现会告诉你答案。二是考虑家长的教育规划，现在经济条件好了，孩子大多也以独生子女居多，家长和家庭普遍都比较重视孩子的培养教育，都或多或少地为孩子进行了教育规划。

当父母都恨不得想让自己的孩子琴棋书画、吹拉弹唱，十八般武艺样样精通，但事实上孩子不可能什么都会，什么都精，家长要结合孩子的性格特点为孩子精选两到三个培训班，比如孩子对音乐、绘画、语言都报了，那么英语可以稍晚一些，等这些课程启蒙完了再报不迟，不然孩子课程太多，任务太重，什么都抓了，什么都抓不好，三是考虑学校的课程设置。

目前小学的课程设置上，英语教材主要有两种，一种是一年级起点英语，另一种是三年级起点英语，如果孩子学校是一年级起点的英语教材，在一年级同步为孩子报一个适合的英语培训班是不错的选择。而如果学校是三年级起点的英语教材，我觉得提前一年，也就是到二年级再为孩子报英语班就可以了，提前两年开始学习的话，与教材过多的不同步反而不利于孩子课堂学习，

3、孩子马上小学一年级了，校外英语班有必要报吗？

没必要。我孙子就是最好的例子，我孙子从一年级开始就在课外培训班培训英语，甚至还请一对一老师教英语，每节课200多元。可每次英语考试在班级始终在中游状态，钱花了不少，效果却没有什么。英语可以说是一门死记硬背课目，小孩只要心思不完全用在这上面，英语成绩哪怕再补课也上不去，再说课外培训说起来头头是道，吹的天花乱坠，可又不跟你签定什么合同。

其实，小孩只要在正规学校用心学习，就不需要课外培训了，如果在课堂上不好好学，在课外培训班上也不可能认真学的，我的孙子就是个例子，从幼小衔接到今年小学毕业在课外培训的费用起码花了30多万。大人省吃俭用，其它不敢多消费，谁知这么多的钱花出去得到的是两个字一一白搭，你也可以问问周围的人，他们的孩子在课外培训英语有没有效果。