既然初中英语相对简单基本靠记、背。笔者是为了说明初中英语的学习方法,如果孩子英语学科比较差的话报培训班用肯定是有用的,但是更主要还是应该分析孩子英语差的原因,找出原因再去有选择性的报培训班效果会更好,如果孩子纯粹的厌学,学不进,那就不是考报英语培训班能解决的事了,需要跟孩子及时沟通了解,协同学校老师一同了解孩子的情况,如果孩子也用学了,还是有欠缺的话可以看看是哪方面存在欠缺,是口语还是语法,是词汇量不够还是理解有些吃力,然后根据实际情况去报培训班。
1、孩子初中英语不好怎么办?上补习班也不行,请教导师?
我曾经对学生说过:如果你能把单词记住,英语再差也差不到哪里去!当然,如题,初中英语不好,到底不好到什么程度,问题问得很模糊。在中考的时候,很多学生都能考到100以上,即使是所谓的差生,甚至中考总分在400多分的,英语考个100以上也是正常,当然考入名校的学生英语基本会考个接近120,也就是说,初中英语相对来说是比较简单的,也是很难拉开分数上大的差距的。
真正拉开大差距,是在高中,为什么要分析这些呢?笔者是为了说明初中英语的学习方法。既然初中英语相对简单基本靠记、背,可以这么说,只要你把单词背下,甚至很多同学能熟读课文甚至背下课文,英语考个理想的分数,还是不难的。所以,归根结底,初中英语不好,是背的效果不理想(语言输入),词汇,短语肯定没有落实到位,虽然可能上了所谓的补习班,但是该背的,该记的都没落实,那学习效果肯定不行的。
我的孩子上小学五年级,从来没有在外面上过一天补习班,但是她的英语成绩一直不输那些上补习班的孩子,为什么呢?一是我要求她先要记好单词。二是每天20分钟读课文,每天只要求读一篇课文,反复读,读反复,不为背下而读,只是一遍一遍地读,不问收获只管耕耘,最后的结果是课文能流利脱口而出,最差也能看着汉语翻译就能脱口而出英语句子,
这个过程要坚持,每天做,做反复。对于中国大多数没有英语语言环境的孩子来说,语言的学习一定首先要做到大量的语言输入,厚积而薄发,如果能够坚持下去,就会走上良性发展的道路。反之,积累不够,知识就会越欠越多,疙瘩越结越大,最后一切来不及了,顺便说一下,我还让孩子自学《新概念1》,要求首先要背下每课的单词,有一个“新概念单词”的app非常好用,它从单词的发音(音标),听音选单词,到汉译英,英译汉,默写,多角度反复训练,帮助学习者记单词。
(我不是推广app哦!)然后要求孩子熟读每篇文章,达到每篇能够背诵,最差也要看着汉语能复述英语课文(毕竟孩子的学习任务太多了),最后配套以练习册。目前来看,学习效果还不错,初中英语比小学难,词汇量多,有了一些语法,但是和高中相比,还是以背、记为主。正如以上所说,只要把“背”落实到位,英语想差也难,纯属个人见解,不喜勿喷!手机码字不易,感谢点赞!欢迎交流!。
2、初中英语补习会有效果吗?
若说补课没有效果,作为家长的我看来,有些自欺欺人!首先,教育机构培训孩子的内容主要为课堂要求掌握的知识点,要求强化学习是肯定有效果的,其次,若孩子具有良好的学习习惯,完全要相信孩子。要孩子主动学习,复习以及预习,效果未必比辅导机构差!作为家长的我们要和任课老师多沟通了解孩子,英语学习成绩和存在问题,有针对的复习,强化!我们要相信专业的力量!其实学习语言最主要的是多说,多背诵,多记!只要肯勤学苦练,完全不会差的!至于要不要补习,量力而行,不要攀比,为了孩子的学习,为了孩子的未来,选取合适的方法,不要既没有起到作用,又损失了很大的教育支出,这是得不偿失的!『以上仅是个人观点,欢迎批评指证,需要进一步交流的可以关注我』,
3、小学初中生报英语培训班有用吗?
如果孩子英语学科比较差的话报培训班用肯定是有用的,但是更主要还是应该分析孩子英语差的原因,找出原因再去有选择性的报培训班效果会更好,如果孩子纯粹的厌学,学不进,那就不是考报英语培训班能解决的事了,需要跟孩子及时沟通了解,协同学校老师一同了解孩子的情况,如果孩子也用学了,还是有欠缺的话可以看看是哪方面存在欠缺,是口语还是语法,是词汇量不够还是理解有些吃力,然后根据实际情况去报培训班。
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