四年级学什么英语好,小学四年级英语除了记单词

再好的英语成绩，如果没有熟练标准的口语表达，就会影响英语的实际运用，缺少实际应用，学习英语的价值就会减少。学任何知识，不要贪多嚼不烂，还要根据孩子学习英语的兴趣，慢慢提升和熟练，很多大学生学习英语很好，就是发音不标准，无法在实践中熟练运用，影响了交际能力，因为从小没有打好口语基础，有些发音习惯很难改变过来，再纠正就需要加倍努力。

1、四年级学生想学个小语种，学什么好？

针对于四年级的小朋友，早些接触小语种是比较有优势的，无论是记忆还是接触新的事物的能力都是比较强的，所以要是学习，除了英语以外，小语种的选择比较好学的推荐:韩语，在亚洲来说跟我们汉语相似度是最高的，而且相对来说培训机构也会多一些，实用性也还可以，针对年纪偏小一点的小朋友也是比较好入门的，有了兴趣，入了门后面就会有更好的提升了；其次是日语，那边的设计是比较不错的，以后会比较实用一些，难易程度仅次于韩语，有一些不错的日漫作为引导诱惑，小孩子也是很容易有兴趣去主动学的；最后是俄语，这个也是我们目前贸易关系比较好，长远的趋势还是不错的，而且北方像黑龙江中俄边境的相关俄语培训机构还是很多的，就是学习难度会比较前两个高一些，也可以推荐小朋友学习一下。

2、小学四年级英语除了记单词，还需要重点学什么？

单词是学习英语的基础，单词量越多越好，另外就是孩子的口语表达能力，其次是语法，英语口语表达能力一直是中国孩子学习英语的的短板。再好的英语成绩，如果没有熟练标准的口语表达，就会影响英语的实际运用，缺少实际应用，学习英语的价值就会减少，高中生和大学生为了英语的实际运用能力，就会创造各种机会和环境练习英语口语表达，增加口语表达能力，也就达到了学习英语的目的。

英语语法是根据口语表达能力同步进行的，可见，口语表达能力的重要性，可以让孩子多浏览英语书籍，用英语阅读，中英文翻译，用英语写作文，网站视频直播对话练习等，有少到多，不断积累和巩固，都是锻炼孩子英语口语表达的有效方法。英语口语表达可以锻炼孩子的记忆和反应能力，在家里，家长可以辅助孩子练习口语，让孩子从中学会发现问题，纠正错误的良好学习习惯。

学任何知识，不要贪多嚼不烂，还要根据孩子学习英语的兴趣，慢慢提升和熟练，有前有后，有主有次的学习习惯，就是循序渐进的过程。很多大学生学习英语很好，就是发音不标准，无法在实践中熟练运用，影响了交际能力，因为从小没有打好口语基础，有些发音习惯很难改变过来，再纠正就需要加倍努力，不要给孩子过多的学习压力，这样会影响孩子的学习兴趣，家长多想办法引导孩子，培养孩子的良好习惯，才能达到孩子主动学习的目的！。

3、小学四年级英语培训在英孚，新东方，新概念，学而思中如何选择？

英孚、新东方、学而思，该选哪里学习英语呢？都是大品牌的培训机构，都有自己的优势，有自己的特点，很难说孰优孰劣，只能是看这个小学四年级学生适合哪一个，怎么叫合适么，兴趣和喜欢，说说我儿子学英语的经历吧：五岁的时候，准备给他报班学英语，选择的标准就一个：儿子喜欢。结果跑了三十多个培训机构，儿子选择了一个离家挺远、规模不大的机构，理由是喜欢那个老师，

虽然离家很远，还要早起，但每到周末，儿子都是高高兴兴的去上课。一年后，这个老师跳槽到了英孚，我儿子也就跟着去了英孚，直到小学毕业，以后再也没有参加过任何英语培训，英孚的英语学习，外教授课，和孩子们一起玩耍，很多家长都说好像什么都没学，单词也没记多少，语法也不讲，可我儿子上了那么久，就是因为好玩、喜欢，我们对儿子也没什么要求。