“只有能激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。家庭教育的目的是培养孩子自主能力，临渊羡鱼，不如退而结网，在教育中也是如此，作为家长，更应静下心来面对孩子，了解孩子真正需要的是什么，教育的真正作用是完善自己，对孩子如此，对家长亦然，知识改变命运是颠扑不破的伟大真理，唯有掌握文化知识，才能创造世界，创造未来，没有文化知识就改变不了世界，就创造不了美好的未来，国家要强大，人民要幸福，只有靠下一代努力学习掌握更多的文化知识，这个宏伟目标才能够实现，所以说抓好教育是当务之急，是一件利国利民的好事情，我认为这就是抓好教育的目的和意义所在。
1、教育的目的是什么？
教育的最终目标是人，是物质和精神并存的人，是不断发展变化的人，我们就是要让人一一一一这个世界上最先进最独特的物种不断自我完善，不断焕发激情，不断发展壮大，不断迈向成功。换一句话说，就是要通过接受教育，学会学习，学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，教育是为成功做准备的，而获得成功，不仅仅是凭借知识和能力，而获取知识的能力，乐观的学习态度，远比知识本身更能创造机会，抓住机会，赢得成功。
2、教育的目的和本质是什么？
教育的本质是：指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征，教育的目的是：①我国大陆地区：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。②我国台湾地区：教育之目的以培养人民健全人格、民主素养、法治观念、人文涵养、强健体魄及思考、判断与创造能力，并促进其对基本人权之尊重、生态环境之保护及对不同国家、族群、性别、宗教、文化之了解与关怀，使其成为具有国家意识与国际视野之现代化国民，
3、家庭教育的根本目的是什么？
家庭教育的目的是培养孩子自主能力。所有的教育重点在于培养孩子的自主性，培养一个能够独立思考，有良好的思维能力和自律能力的孩子，“只有能激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。--苏霍姆林斯基”前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的完善，它的社会性的深化，并不意味着家庭作用的削弱，而是意味着家庭作用的加强，
如果整个社会没有首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大努力，都收不到完满的效果。”所以，学校教育固然对学生影响深远，但学校教育无法解决一个人成长中的所有问题，永远不要将所有希望寄托在学校身上，学校里学生出现的一切问题都会在家庭里折射地反映出来，而在学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家庭。
人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境，临渊羡鱼，不如退而结网，在教育中也是如此。虽然有明确的目的，但是没有掌握实现愿望的方法，甚至本末倒置，结果也可能是南辕北辙，在教育孩子的路上，我们会碰上很多问题，比如上不了好学校，一次成绩落后了，孩子在某个阶段不如别人这些都不过是暂时性，或许在那时看来，是会让人有些焦虑，然而放在更广阔的人生来看，都算不上什么大问题，甚至都不是最关键的因素。
作为家长，更应静下心来面对孩子，了解孩子真正需要的是什么？教育的真正作用是完善自己，对孩子如此，对家长亦然，在养育下一代的过程中，需要家长不断付出和改变自己，陪伴孩子慢慢长大，最终完成自己的第二次成长。与为不可知的未来焦虑相比，努力做好孩子的第一任导师，其实已经是给孩子最好的教育——这是自己完全能操控的部分，也是最可靠、最见效的途径，
4、现状中，你觉得教育的真正目的和意义是什么？
知识改变命运是颠扑不破的伟大真理，唯有掌握文化知识，才能创造世界，创造未来，没有文化知识就改变不了世界，就创造不了美好的未来，国家要强大，人民要幸福，只有靠下一代努力学习掌握更多的文化知识，这个宏伟目标才能够实现，所以说抓好教育是当务之急，是一件利国利民的好事情，我认为这就是抓好教育的目的和意义所在。
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