对外汉语职业发展含义,横向发展的职业群的含义

对外 汉语老师职业 发展前景如何？如何理解职业-4含义？职业发展含义有没有可能通过这个职业，得到自己的发展？这些对汉语学习的强烈需求，对于-3汉语专业人士来说，是不可多得的机会。对外 汉语专业就业方向对外 /专业就业方向对外 汉语教育是专科。

一、在新闻媒体、出版单位、文化管理部门从事新闻采编、翻译和文学创作工作。二、留学-3汉语教师:对于广大的海外留学生和移民来说，-3汉语教师/这职业不仅延伸了自己的专业能力，而且，目前在美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家对外 汉语教师供不应求。对外 汉语教师成为在国外工作、学习、移民最光荣、最令人羡慕的高收入职业，成为华人在海外生存的第一白金职业。

第四，可以去各种从事-3汉语教育培训的大学或机构从事-3汉语教学。目前全球教师短缺对应的是汉语发烧。目前出国留学汉语人数已超过3000万。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家急需汉语教师；欧洲，北美，澳洲，新西兰等西方发达国家也有越来越多的人想去留学汉语。这些对汉语学习的强烈需求，对于-3汉语专业人士来说，是不可多得的机会。

前景广阔，但是就业形势不是很乐观。对外 汉语教学针对母语非英语的国家或民族的人汉语教学，相应专业培养较高外语文化并能以外语为工作语言的高校-。As 对外 汉语教学或汉语作为第二语言教学。在汉语风靡全球的背景下，-3汉语应该是一个方兴未艾的专业。

对外汉语老师:我们的任务是让世界了解中国。有人认为对外汉语老师只是教外国人汉语，教他们一些中国语言文化常识，告诉他们更多的中国文化。其实是真的，但也不尽然。作为传播中国文化的使者，我们代表着中国的形象。之前有个外国人第一次来中国，他跟我们老师说，来中国之前，他以为中国人天天骑马上班，穿着古装电视剧里的男袍女百褶裙或者旗袍。

很多外国人还记得，他们热衷于了解中国的传统文化，来学习的人汉语也热衷于剪纸、书法和太极。对外 汉语教师是让世界了解中国的窗口。我们必须纠正外国人对中国人的固有印象。比如剪纸、太极拳、书法、茶艺，确实是我们优秀的传统文化，但是我们中国的现代生活并没有被传统包围。我们仍然生活在一个手机支付、高铁列车等等充满先进科技的时代。

我现在中山大学对外 汉语。我们专业的全称是英语(对外 汉语)。我们系翻译学院现在在学英语，老师说我们专业能走出来的人很少。目前是-3 汉语这个行业前景比较好，因为现在外国人越来越多，学习的需求-0也越来越大，而且还在上升中~建议你考个IPA国际报名-3。

而且这一行讲究体验。虽然是一个比较年轻的行业，但是如果能教好，还是有市场的。不过话说回来，对外 汉语我个人觉得这个专业质量不是很高。我现在在mandarin collective-3汉语当老师快三个月了，但是我不是这个专业毕业的-3汉语。理论基础上我可能不如本专业，但没关系。

职业发展of含义有没有可能通过这个职业得到自己的发展？获得自身价值的实现。职业事业是指人一生中的职业历程。人的职业生活是一切生活的主体，在事业中占据核心和关键的地位。人的一生职业有不同的可能性:有人搞这个职业，有人搞那个职业；有的人一生变化很大职业，有的人一生都在同一个位置；有的人追求事业成功，有的人落魄潦倒，无所事事。

有了个人职业计划，延伸信息的员工必须采取一系列实际行动，比如接受公司各方面专家和直接管理者的指导和建议职业 发展，自我评估，选择一个正确的-2。直接管理者对下属的促进作用很大职业 发展。他们应该指导员工如何执行职业 发展，然后帮助他们评估结果。管理者的角色应该包括充当顾问、评估者、教练和指导者。

到2018年底，全球学习汉语的人数将超过1.5亿，对教师的需求至少500万。到2015年底，孔子学院只能满足的汉语学习者人数只有65.5万，到2015年底能满足的汉语学习者人数为150万，远远不能满足1.5亿的市场需求。截至2013年底，全球孔子学院汉语教师累计只有1.8万人，到2020年将达到5万人，而全球对对外教师的需求至少是500万人。

对外 汉语专业就业方向对外汉语教育学是一门专业性、综合性、应用性很强的学科。它以对外 汉语教学为核心内容，以汉语作为第二语言来研究其教育原则、过程和方法，以揭示汉语作为其本质特征、学习规律和教学规律。发展对外汉语教育是国家和民族的事业，有助于实现“汉语强”战略。

对外 汉语专业就业方向考研和读博这是本科毕业时的一个重要方向。随着就业门槛的提高，学历越来越重要，建议能考研的先不要急着工作！优点:学到更多的知识，获得更多的就业机会，缺点:时间是杀猪的刀，照顾好自己，无论内外！国家汉办出国项目详见蒋老师《又一个国家汉办全公项目》。优点:国家公共项目，安全可靠，缺点:志愿者回国后面临就业问题。