与传统教育相比，网络教育有着独特的优势，主要表现在如下几个方面。我校的网络教育以在职从业人员的继续教育为主，和传统教育相比，网络教育的这种特性可以节省大量时间和管理费用，网络教育的另一个特性就是方便、灵活，大多数用人单位认可网络教育学历虽然一些企业对于网络教育文凭还存在一些偏见，但是对于很多企业来说还是已经得到肯定了的。
1、网络教育有什么特色和优势？
进入20世纪90年代后，以现代信息技术为基础的互联网在全球迅速兴起。互联网拥有巨大的资源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能，使其以惊人的速度发展，互联网的这种特性也引起了教育专家和企业界的极大注意，并迅速地把它应用于教育领域。一、网络教育的优点网络教育主要是指以多媒体技术为主要媒体，在网上进行的跨时空、跨地域的，实时或非实时的交互式教学形式，
与传统教育相比，网络教育有着独特的优势，主要表现在如下几个方面：1、良好的交互性。网络教育最重要的一个特性是具有良好的交互性能，在网上可以利用BBS、E-mail等网络工具向老师提问、与同学讨论问题，形成交互式学习。网络教学不再是传统教育中的以教师为中心、以课堂为中心，而是以学生为中心，2、灵活方便。
网络教育的另一个特性就是方便、灵活，网络教育的学习者可以在任何时间、任何地点进行学习。除此之外，学习者还可以自己掌握学习进度，3、易于管理。电脑有着巨大的信息处理能力和储存能力，利用电脑的这种特性，大部分教学和教学管理工作可以在网上进行，例如：学习者的选课、注册、缴费、学习时间的安排、提交作业和讨论等，同时网络数据库可以记录每个学习者的姓名、年龄、学号等个人情况。
学习者每次在网上学习所用的时间及每次作业的完成情况，学习者每次考试的成绩和期末考试成绩也都被网络自动记录在案，所有这些记录构成了学习者完整的学习资料。这些资料随时可被学生和教师调出来查阅（根据每个人的权限，查阅的资料也有限制），和传统教育相比，网络教育的这种特性可以节省大量时间和管理费用。4、资源共享，
在网络上进行资源共享分为三个方面：一是课程资源共享，通过链接就可以完成。如果把十几所，几十所，甚至是上百所网络大学的课程链接在一起，就可以为学习者提供很大的选择机会，更有利于人才培养，二是网上资源的共享，互联网本身就是一个巨大的资源库，是一个知识的宝库。这个资源库可为学习者提供多种学习的便利，扩大学习者的知识面，
三是对教学中难点问题解答的共享，一个学习者所遇到的问题，教师解答了，其他有相同问题的学习者也可以参考。5、个性化的服务，现代人注重的是个性化发展。学校培养人才也不能都按照一个标准，科学研究表明，一个人能否成才或成功的一个重要因素是个人的兴趣。因此，注重在学生阶段培养学生的个人兴趣也是教育的一项重要任务，
2、如何看待网络教育？
谢邀。咱们不说套话和废话，务实地分析一下。1.网络教育专科两年半、本科两年半，合计五年取得本科学历，题主所说的半年完成专科，怎么回事？找学校问清楚。2.“没有实际的作用”，题主想要什么作用？是想去BAT求职时人家都会高看一眼吗？那真的是没用，如果有用，大家为什么拼死拼活高考考重点？是想作为考公务员和考研的资格吗？那是有用的，因为考公和考研的条件是国家法律、法规、规章、教育系统政策规定的，而网络教育恰巧就是国家承认的。
3.网络教育也是学习的形式，就学习材料的完备性、教学师资的水平来说，高于自考和成考，如果真的要学习这门专业知识，提升自己的专业水平，它是非常有用的。而且，网络教育、自考、成考的学历被国家平等认可，4.既然题主选择网络教育，显然是错过了大学。那么，没得选，只能在这四种继续教育形式中选一种，作为桥梁，进一步提升自己，
