少儿学英语要注意什么好,儿童英语都学什么

英语口语还可以的话，在家一定多和孩子说英语，英语不好的家长要和孩子一起学习后，在生活中多运用学到的英语。请了解Littlebridge这个屡获殊荣的英语学习平台，让6-12岁的孩子快乐学英语Littlebridge荣获2015年ELTons奖，此奖项被视为英语教学界的“奥斯卡”奖。

1、孩子要去培训机构学英语，有什么要注意的地方？

这样的说法太片面了。机构是经过各式各样的包装的，可以把研究生，应届生包装成名师，也可以杜撰一个学生成绩单。商业宣传实际上就是洗脑，学生的学费里也包括了这些宣传费用。一个培训机构的成本支出大大致比例为：房租30%，宣传费用30-40%，教师和员工工资30%，由此可见，学生交的学费中，只有很少一部分是支付给教师本人的。

难怪机构中，难见有经验的老师了，问一下，为什么不按照这样的思路，直接找老师呢？资质是给外行人看的。内行人愿意直接了解，应该直接和老师聊聊，了解一下他的经历，经验，理念，交流能力，研究能力，以及风度气质，言谈举止，知识范围，思维敏捷度，等等。英语这样的语言学习，需要的盘练时间，也就是机械输入的时间，远远多于课堂上课的时间，

老师在课堂上可以告诉学生练习的方法，课下，需要花费五倍到十倍的时间来练习。实际上，老师所起到的作用，仅仅是一个引导的作用，“师父领进门，修行在个人”的说法，在英语学习上，体现得很完美。负责的老师，会在课堂上启发思维，指导练习，会留下大量的思考和练习余地，以供课后练习。而为了挣钱的机构，会利用广大学习者不了解“学”和“习”的不同，将大量“习”的内容搬到课堂上，从而稀释教学内容，也就是，给课堂教学掺了水，

所以，家长需要注意，练习中的很多形式和内容，孩子自己是无法进行的。在课程之处，必须跟进，以养成习惯，最需要摒弃的，是代替孩子思维。注意，给孩子的大脑留出运转的空间，而，一般家长，对这些分界并不是很清楚。而我又不可能给家长上课，教给他们如何辅导孩子，所以，我只好采取了比较武断的做法，家长只负责量，也就是机械练习，而我负责“质”，也就是课堂讲解，

两者相辅相成，可以做到事半功倍。在我教过的学生中，这样的例子太多了，我只说一个，曾经一个六年级学生，我感觉到她学校的英语课就像是给我的课的辅导课。我虽然没有见过那个老师，但是明显感觉到，我们之间有一种默契，学生思维活跃，我一启示，她就能开动思维。我还问那个学生，你们老师一定是北京四大外语名校的英语专业毕业，

2、儿童英语都学什么？

请了解Littlebridge这个屡获殊荣的英语学习平台，让6-12岁的孩子快乐学英语Littlebridge荣获2015年ELTons奖，此奖项被视为英语教学界的“奥斯卡”奖。国外超500万孩子使用，将想要学习英语的孩子与那些已经会说英语并且想要结交国际朋友的孩子联系起来，1000 有趣且引人入胜的游戏练习听、说、读、写，全部学完可将学生英语水平生提至YLE（剑桥少儿英语考试）的A2级（并略有提高）。

3、儿童英语早期学习需要注意什么？

因为家有两娃，全家在纽约生活过一段时间，娃的英语学习一直抓得比较紧，有些经验之谈，1、四岁前通过影视节目给孩子磨耳朵。尽量营造英语环境，例如，参加些外教课，家长可以的话，也时常说一说，2、四岁以后就可以按照phonics，sightword和简单读本的顺序跟进。网上都有相关APP，质量很好的，phonics学会字母发音后学字母组合的发音，要找这类成体系的教学APP。

4、小孩学习英语有哪些好方法？

你好，我是Kaka老师，关于小孩子学英语的方法，和你分享一下我的经验，孩子如果是在12岁以下，推荐用类母语学习法，也就是英语习得法来学习英语，不局限于一本教材，而是给孩子提供大量的英语学习材料，坚持每天在生活中进行英语学习，一段时间后就会看到孩子的进步了。具体手段如下：第一：英文儿歌的使用，好听的音乐孩子们都不会抗拒，这是激发孩子英语学习兴趣的很有效的一个手段。