中国人职业生涯规划必修课,职业生涯规划是必修课还是选修课

大学生职业生涯规划教育课程体系初探。大学生职业生涯-3/教育课程体系初探，-1规划教育现状以西南林业大学实施的教育课程为例提出大学生建设-2，大学生教育探索-2生涯-3/，大学生职业生涯规划包括哪些。

职业规划包括确定职业目标，制定职业发展通路计划，并明确所需的培训和准备。-2生涯-3/-指个人发展与组织发展相结合。在分析个人和内外部环境因素的基础上，确定一个人的职业发展目标，和/或选择一个岗位来实现这个职业目标。一个好的职业生涯规划应该具备以下特征。

时效性，规划就是预测未来的行动，确定未来的目标。因此，在实施和完成重大活动时，应详细安排时间和顺序，作为检查行动的基础。适应性，规划future-2生涯goal，涉及到很多可变因素，所以规划应该是灵活的，应该有增加其适应性的空间。坚持，人生的每个发展阶段都应该是连续连贯的。

a完整职业 规划由职业定位、目标设定、渠道设计组成。1.职业定位:在职业上明确一个人的发展方向，是生涯整个发展过程中的战略性和根本性问题。职业定位是职业 规划和职业开发的第一步，也是最基础最重要的一步。定位错误或者偏差大，必然意味着下面的挫折和失败-2生涯。2.目标设定:对自己和环境做出准确的评估后，确定适合自己并有可能实现的职业发展目标。

3.渠道设计:在确定了职业 生涯的最终目标，选择了职业的发展路线后，行动就成了关键的一环。这里所指的行动是指实现目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、岗位轮换等方面的措施。职业生涯规划(职业规划)也叫“职业 规划”。在学术界，人们也喜欢称之为“生涯 规划”。在某些地区，有些人喜欢称之为“生活规划”，但它们表达的内容都是一样的。

职业规划包括短期规划、中期规划、长期规划。短期规划是三年内规划，主要是确定目标，规划完成的任务。中期目标一般是三到五年，中期目标是在短期目标的基础上设计的。长期目标规划时间是五到十年，主要是设定长期目标。自我评估包括对自己兴趣、特长和性格的了解，对自己知识、技能、智商和情商的测试，对自己思维方式、思维方法和道德水准的评价等。

-2生涯机会评估:-2生涯机会评估，主要是评估各种环境因素对自己的影响职业-。在做个人-2生涯-3/时，要充分了解环境的特点，掌握职业的发展变化，明确自己在这个环境中的定位，以及环境所创造的要求和条件。只有充分了解和把握环境因素，才能在复杂的环境中趋利避害，使你的-2生涯-3/具有现实意义。

你应该能大致修改我之前写的模板。1.兴趣分析:写写自己的兴趣爱好。2.性格分析:我从小就是一个沉稳的人。我特别喜欢安静的研究一件事。同时与人沟通的能力也很优秀。同龄人之间良好的语言沟通能力。我喜欢表达我对周围事物的想法。我做事执着，一定要把事情做的让自己满意。做一件事不要说太多话，专心去做，直到做好为止。

3.能力分析:尽量写自己的能力！4.优点:我认真，谦虚谨慎，对工作认真负责。人品好，踏实守法。勤劳不怕困难。5.缺点:有时候太执着于一件事。我比我自己更不在乎周围的事物。缺乏社会经验。对于自己的优点和缺点，要继续做的更好，自己的缺点要尽量避免减少犯错的机会。同时要广泛阅读国内外书籍，增长见识，参加社会实践锻炼意志，结交一些志同道合的朋友，扩大自己的朋友圈。

大学生职业生涯规划教育课程体系初探摘要:本文针对当前高校-2生涯。以西南林业大学-2生涯-3/教育课程的实施为例，提出构建大学生-2生涯-3/的思路。关键词:大学生职业生涯规划课程体系建设职业生涯-3/是英语“职业”。对于大学生来说，职业生涯规划是一个对自己的性格、兴趣、技能、价值观进行衡量、分析、总结，并结合当前的环境情况有针对性地规划、安排工作的人，尤其是大学四年的学习。

这是职业生涯规划的内容，应该差不多吧！1.自我评价就是充分了解自己。一个有效的职业 生涯设计必须建立在对自身条件和相关环境充分正确的认识基础上。要审视自己，认识自己，了解自己，做好自我评价，包括自己的兴趣、特长、性格、知识、技能、智商、情商、思维方式等。那就是在众多的职业面前找出自己想做什么，能做什么，应该做什么，会选择什么。

长远的目标只有通过长期的努力和不懈的奋斗才能实现。在确立长期目标时，要立足现实，慎重选择，综合考虑，使之具有现实性和前瞻性。短期目标更具体，对人的影响更直接，这也是长期目标的组成部分。3.环境评估职业 生涯规划还应充分了解相关环境，评估环境因素对自身发展的影响职业生涯并分析环境条件的特点。

职业生涯规划课程建设方案参考模板一、课程建设的目标是构建一套“大学生职业发展与就业内容需要下载文档查看内容需要下载文档查看内容需要下载文档查看内容需要下载文档查看内容需要下载文档查看教材、辅导资料等教学文档创建一个相对稳定、高质量(1)以活动课为主，理论课为辅，构建就业指导课程的结构体系。

A.public必修课Contents:职业生涯规划，创业指导，职业指导，形势与政策。b .选修课:大学生职场礼仪、大学生就业心理、劳动法律法规与维权。c .活动课:共有6个系列的活动课，生涯和职业意识，职业发展规划，就业能力，求职，职业。开设活动课:有两种安排。第一，在public 必修课 offering的课程中，教师从几个模块化的单项活动中选择一些模块，在1/23的课时内组织实施；第二，就业指导中心将与各部门合作，

Photoshop是必修，是热门技能，不难。有，那些是学校安排的必修课，也有所有大学安排的必修课，不学这门课，到时候必修课就拿不到这个学分了，而且必修课的学分是固定的。没有这个，你就没有足够的学分毕业拿毕业证，后果很严重。所以，上学吧，不要影响毕业。