考试成绩不稳定怎么办,孩子成绩不稳定

平时成绩不稳定，要看上下的幅度。成绩不稳定，主要有这三个原因第一是，导致数学学科不稳定的具体原因可能是，对成绩不稳定的同学，用错题本是提高学习的一大法宝，有些高中生考试成绩忽高忽低，家长和老师都比较困惑不知道原因所在，因此也无法对症下药解决问题。

1、英语成绩不稳定怎么办？

作为一名长期从事一线英语教学的人，我认为首先要找出成绩不稳定的原因，然后再来确定应对的策略。孩子刚进入初中时，英语教材知识内容相对简单，如果孩子不懒都能取得一个不错的成绩，但是，随着词汇量的增多以及教材知识内容难度的增加，学生的成绩开始分化，再纵观整个初中，会发现英语的学习之路在八年级下学期有道坎，能成功地迈过这道坎，前方便一片开阔。

后期英语学习上的成绩分化，大致上有以下三种情况:1、部分孩子在七年级并没有熟练掌握英语的学习技巧及拥有良好的学习习惯，能取得不错的成绩是因为书本知识相对简单的原因，到了后期，随着词汇量的增多及知识难度的增加，仍然报着以前的学习方法和保持着以前的用功程度，成绩必然下降，如果不能好好分析原因，成绩就会一直掉下去。

2、部分孩子在七年级接受了很好的英语养成教育，能根据音标正确地认读单词，有一定的英语学习技巧和良好的学习习惯，这样的孩子一般情况下都会对英语有较浓的兴趣，增多的词汇量和增大的知识难度在别人那里是困难，在他们这里，被视为英语学习上的挑战，更能激发他们的学习热情，那么，他们就能成功地迈过八年级的那首坎，成绩会越来越好，学习也越来越轻松，

3、还有一部分孩子在英语成绩上表现出时好时坏的特点，究其原因，其一是他们虽有较强的英语学习能力，但自律性较差，缺乏对英语持久的热度，当发现成绩下降了，开始拼命努力，当发现成绩上升了又开始放松，这样必然导致起伏不定。其二就是他们具有眼高手低的通病，对知识掌握得不够牢固，感觉都懂了，做起题目来却错误百出，

题主的孩子应该属于第三种情况，也是我们教学中经常遇到的，尤其体现在男生的身上。在实际的教育教学中，我的做法通常有:1、加强目标教学，孩子的学习热情不高是因为目标不明确，所以，我会要求孩子们根据自己的实际情况制定出短期目标（即单元测试目标），期末目标和中考目标。目标明确了，他们就能对学习投入持久的热情，

2、加强思想教育。对于自律性差，上课思想容易开小差的学生，我会和家长密切联系，对其进行思想教育，必要的时候还会让他写反思日记，3、加强基础知识的训练。“懂”英语不代表“会”英语，从“懂”到“会”，我们需要在讲解到位之后，辅以适量和得当的训练，来克服学生的眼高手低，我在作业的布置上同样要体现“因材施教”的原则，比如造句作业，优等生、中等生及学困生在造句的难度和量的要求上不一样，中等生通常量会大一些。

2、孩子成绩不稳定，像过山车怎么办？

孩子学习成绩不稳定是怎么回事？有些高中生考试成绩忽高忽低，家长和老师都比较困惑不知道原因所在，因此也无法对症下药解决问题，正常情况下，一个人对学习内容掌握了，短时间内是不会忘记的，特别是高中阶段的年轻人。那么为什么学习成绩有时好有时差呢？本人接触的学生都是从高中过来的，和大多数同学关系比较好，所以他们都能够把他们或者他们高中时代的同学学习情况如实告知，

3、三年级小孩成绩不稳定，该怎么办？

孩子的成绩好坏，原自于家庭的教育与影响，天才父母，通常生出聪资才人的儿女，这些先天条件不是每个人可以比尔的。小编只说后天的教育培养，一个良好的教育，对孩子来说是一种神良药，父母的给予和教育是孩子人生的最大影响，生活中我们怎样做？很多天才是后天的培养，急于求成却把孩子伤，耐心的汗水不会白扬，你的教育与引导，造就了孩子的思想良向，不过在教育方面得看你夫妻有多少学章！我给你几点参考意：1我们每个孩子生出来，不一定是天才，教引方面父母应该耐心学习培养。