少儿创意美术课程怎么安排较合理,少儿美术课怎么上

很高兴来回答你提出来的这个问题，创意美术，学科很多，其中包括手工教学，比如超轻粘土课程，综合拼贴画课程，儿童刮画课程，立体画课程创意美术课程，运用的创作材料丰富多彩，包括铅笔，彩铅，油画棒，颜料，筷子，毛笔，卡纸，刮画纸，粘土等等。少儿美术的教学要根据孩子的年龄特点来安排课程，可以分为。

1、如何开展幼儿园创意美术课程？

如何开展幼儿园创意美术课程谈起幼儿的美术认知，他们是天性的童真，没有什么枷锁的拘束，对世界充满了好奇，对新鲜事物的接受能力也是比较快的，但是在这样的情况下，老师和家长已经成人，他们已经经历过社会中的大部分新鲜事物，就会产生程序化的路数，或者说只会注重结果。所以在幼儿园的美术课程上，就需要去发掘孩子们的天性，让孩子本身的童真去创造自己的认知，不能附加大人的思想，去尝试各种不同的创作材料和形式，培养幼儿乐于探究、想象和创造，

2、少儿美术课怎么上？

0你好我来回答一下你这个问题:1、少儿美术的教学要根据孩子的年龄特点来安排课程，可以分为:艺术启蒙班4-6岁、创意提高班7-9岁、素描入门班10-12岁2、启蒙班主要是以简单的创意美术为上课内容，主要是以提高孩子的绘画兴趣为主，让孩子学会如何使用美术的各种材料，多以剪贴，色彩平涂为主。上课前引导孩子看图片或者视频了解我们本节课要绘画的内容，了解一些百科小知识，

接着引导孩子们进入创作中来。3、创意提高班:这个阶段的孩子们造型能力得到了很大的提高，可以开始学习一些简单的线描，可以开始简单的线描写生，锻炼孩子的观察能力，绘画的内容也可以增加，添加一些动漫课程、水粉风景课程、由简单的创意美术转到写生观察上，锻炼造型能力！4、等到孩子长到10-12岁，我们可以开始带孩子学习素描石膏几何体，孩子们抓型能力得到了很大的提高。

3、关于少儿学习创意美术，各位家长是如何看待的？

亲爱的宝贝，你是父母在季节爱的果实！你的微笑是全世界唯一的快乐！很高兴回答这个问题，而且也觉得我有这个资格回答这个问题，本人本科油画方向毕业，并且有一个女儿今年6岁半，可能有点遗传因素吧，女儿十分喜欢画画，每天放学回家顾不上喝一口水，第一件事就是拿出绘画材料开始自己的“艺术创作”。我对女儿爱好画画十分欣慰，而且支持！我深知走专业绘画的路需要付出的代价有多少，所以对女儿只是加以引导和鼓励，任由她自己“创作”，但是需要针对画面“自圆其说”——解释一下“创作思路”，

就算是画的不太尽如人意我也并不会说教和指导，一方面是看她到底有没有这个天份（我始终认为艺术不是教的出来的，而是看你是否有一颗敏感的艺术心），另一方面我觉得我作为一个成年人跟小孩子比创意并不占优势，不希望“误人子弟”！女儿今年画画进步很大，从之前只能画单一人物且没有什么细节部分，到现在能够进行场景绘画（多人物且每个人物都不一样，有各自特点如有点直长发、有的短烫发而且会有很多细节的丰富），看到她的进度我觉得我的决定是对的——不强迫走专业道路，只为丰富人生经验。

4、儿童创意美术都学些什么？为什么说4岁左右的孩子不建议接触创意美术？

儿童创意生活美术都学些什么，为什么说4岁的孩子不建议接触创意美术，很高兴来回答你提出来的这个问题，创意美术，学科很多，其中包括手工教学，比如超轻粘土课程，综合拼贴画课程，儿童刮画课程，立体画课程创意美术课程，运用的创作材料丰富多彩，包括铅笔，彩铅，油画棒，颜料，筷子，毛笔，卡纸，刮画纸，粘土等等。你的孩子才4岁，我个人建议，不主张你的孩子接触创意美术，因为孩子太小了，

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